“ Érudition, Commentaire, Collection, Encyclopédie. Humanisme, encyclopédisme et organisation des savoirs en Europe entre le XVe et le XXIe siècle” (ECCE)

Le projet ECCE aborde une thématique essentielle dans le paysage culturel européen : l’encyclopédisme et la question de l’organisation des connaissances et des savoirs. Il couvre une large période chronologique, allant des glossaires d’inspiration humaniste des XV^e-XVI^e siècles jusqu’aux archives d’auteur du XXI^e siècle, afin d’examiner, à travers des études de cas, les mutations épistémologiques liées à l’organisation du savoir. En considérant les formes d’organisation des savoirs (indexation érudite, commentaires des sources, collection de livres, d’objets, d’images, et pour finir dictionnaires et encyclopédies), et en évaluant leur influence historique réciproque, leur transformation, leur capacité de répondre aux besoins des différentes époques prises en considération, ainsi que leur abandon et l’abandon éventuel de pistes alternatives, nous chercherons à examiner les exigences politiques qui donnèrent lieu à ces formes d’organisation des savoirs. La problématique de l’encyclopédisme, qui rassemble des éléments d’histoire littéraire, d’histoire culturelle et politique, ainsi que d’histoire du collectionnisme (notamment artistique), sera analysée selon une approche interdisciplinaire associant compétences en sciences humaines et en informatique (pour la période XIX^e–XX^e siècle, l’attention portera sur les premières expérimentations de systèmes hypertextuels avant la lettre, qui annoncent les wikis et plateformes numériques contemporaines).