PSYCLÉ. Séminaire. L’interférence dans l’apprentissage : le développement arithmétique typique et atypique
Attention : changement de date et d'horaire Séminaire d'Alice de Visscher (AMU, Psyclé) Dans un premier temps je vous présenterai mes recherches passées. Durant mes projets de recherche je me suis intéressée au développement typique et atypique des habiletés numériques et mathématiques et à la question de l’apprentissage. Cette question de l’apprentissage je l’ai abordée […]
