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SUMMARY:ECHANGES. Soutenance* de la thèse de Maxime Boeuf
DESCRIPTION:(*) sous réserve d'autorisation de soutenance \n\n\n\nTitre : Le roman colonial pour la jeunesse et la fragilisation des frontières identitaires. Allemagne –France\, années 1880-1890. \n\n\n\nJury :Florence BANCAUD\, Professeur des universités\, Aix Marseille Université\, Directrice de thèseSusanne GOUMEGOU\, Professeure des universités\, Eberhard-Karls-Universität Tübingen\, Co-directrice de thèse Tristan COIGNARD\, Professeur des universités\, Université de Bordeaux Montaigne\, RapporteurMarkus LENZ\, Privatdozen\, Universität des Saarlandes\, RapporteurNatacha RIMASSON-FERTIN\, Professeure des universités\, Université de Grenoble Alpes\, PrésidenteChristoph VATTER\, Professeur des universités\, Friedrich-Schiller-Universität Jena\, Examinateur \n\n\n\nRésumé de la thèse :Cette thèse est le premier travail approfondi consacré aux romans coloniaux pour la jeunesse de la fin du XIXe siècle\, appellation par laquelle nous désignons principalement les nombreux romans d’aventures pour adolescents parus à l’époque coloniale\, et dont l’action se déroule dans les colonies. À partir d’une dizaine de romans écrits (entre autres) par Carl Falkenhorst\, Eginhard von Barfus\, Rudolf Scipio\, Armand Dubarry ou encore G. Maldague et Victor Tissot\, nous nous attacherons à analyser les représentations des pays et peuples colonisés\, non pas par l’angle habituel d’une opposition stricte entre Noirs et Blancs\, mais en cherchant à montrer comment les frontières culturelles\, corporelles et identitaires entre Noirs et Blancs\, entre Africains et Européens peuvent être franchies pour déboucher sur ce qui s'apparente à des formes d'hybridité. Nous analyserons donc ces phénomènes et montrerons que s'ils existent\, c'est en grande partie parce que dans les années 1880-1890\, le roman colonial pour la jeunesse est un genre encore en germe\, dont les limites et les caractéristiques ne sont pas encore fermement établies comme elles le seront au XXe siècle. \n\n\n\nLieu : Aix Marseille Université - Campus Schuman - Bâtiment Multimédia - Salle colloque 1 - 29\, chemin du Moulin de Testa - 13090 Aix en Provence
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SUMMARY:SFR. Assemblée générale
DESCRIPTION:L’Assemblée Générale de la SFR se tiendra le : \n\n\n\nMercredi 1er juillet 2026de 11h à 12h30Bâtiment multimédia – Salle de colloque 2 \n\n\n\nCette assemblée sera l’occasion de faire le point sur les activités de la SFR\, d’échanger autour des projets en cours et des perspectives à venir.
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SUMMARY:LPCPP. Journée des doctorant.es
DESCRIPTION:Le Laboratoire de Psychologie Clinique\, de Psychopathologie et de Psychanalyse (LPCPP) organise sa Journée des doctorant.es le mardi 30 juin 2026\, de 10h à 17h\, en salle C223 du bâtiment Egger à Aix-en-Provence. Cette journée\, ouverte au public\, permettra aux doctorant.es du laboratoire de présenter leurs travaux de recherche et d’échanger avec les enseignant.es-chercheur.es\, doctorant.es et participant.es présent.es. Les présentations aborderont des thématiques variées en psychologie clinique\, psychopathologie et psychanalyse\, donnant un aperçu de la diversité des recherches menées au sein du LPCPP.
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SUMMARY:CAER. Soutenance* de la thèse de Raffaella Fiorini
DESCRIPTION:(*) sous réserve d'autorisation de soutenance \n\n\n\nTitre : La production orale dans l’apprentissage des langues étrangères à l’Université : réflexions etpropositions sur l’enseignement de l’italien en distanciel \n\n\n\nJury :Yannick GOUCHAN\, Professeur des universités\, Aix Marseille Université\, Directeur de thèseAndrea VILLARINI\, Professeur des universités\, Università per Stranieri di Siena\, Co-directeur de thèse Daniele COMBERIATI\, Maître de conférences\, Université de Montpellier Paul Valéry\, RapporteurMatteo SANTIPOLO\, Professeur des universités\, Université de Padoue\, RapporteurSandrine ESCHENAUER\, Maîtresse de conférénces\, Aix Marseille Université\, ExaminatriceLoredana RUCCELLA\, Maîtresse de conférences\, Université de Toulon\, Examinatrice \n\n\n\nRésumé de la thèse :Le domaine d’études concerne la didactique de l’italien langue étrangère.Le doctorat envisage une recherche sur l’apprentissage et le développement de la production orale en langue étrangère\, à l’université\, en distanciel\, en proposant des stratégies qui reposent sur l’utilisation de l’audiovisuel (état de l’art\, hypothèse\, recherche\, propositions d’application). \n\n\n\nLieu : Aix Marseille Université - Campus Schuman - Bâtiment Multimédia - Salle colloque 1 - 29\, chemin du Moulin de Testa - 13090 Aix en Provence
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SUMMARY:CAER. Soutenance* de la thèse de Lounis Medjbour
DESCRIPTION:(*) sous réserve d'autorisation de soutenance \n\n\n\nTitre : Gestes et mots en italien : étude de la coordination gestuelle et des démonstratifs et adverbes delieu afférents ; approches cognitive\, phonologique\, submorphologique et didactique. \n\n\n\n \n\n\n\nJury :Sophie SAFFI\, Professeure des universités\, Aix Marseille Université\, Directrice de thèseAlberto MANCO\, Professeur des universités\, Université de Naples L'Orientale\, Rapporteur Monica MASPERI\, Professeure des universités\, Université Grenoble Alpes\, RapporteurMarion TELLIER\, Professeure des universités\, Aix Marseille Université\, ExaminatriceSouad KHELOUIATI\, Professeure des universités\, Abu Al-Qasim Saadallah University Alger\, ExaminatriceNadjiba AOUDI\, Professeure des universités\, Lounisi Ali University\, Blida2 Blida\, ExaminatriceVirginie CULOMA SAUVA\, Maîtresse de conférences\, Aix Marseille Université\, ExaminatriceEmanuela CAMPISI\, Maîtresse de conférences\, Université de Catane\, Examinatrice \n\n\n\nRésumé de la thèse :La communication est un besoin humain qui se manifeste à travers l’échange\, le partage\, l’écoute et la compréhension du message. La notion de rétroaction (feedback) est indissociable de la communication\, c'est-à-dire du récepteur qui doit faire savoir à l’émetteur si le message a bien été compris. la communication verbale est établie à travers l’utilisation des signes linguistiques\, elle englobe tout ce qu’exprime le langage écrit et oral et non verbale est liée à notre corps : on communique par le langage corporel\, les gestes\, la posture et les expressions faciales.Tout acte de discours à l’attention auditoire comprend trois opérations : la première s’exprime par la voix (langage verbal)\, la deuxième par l’apparence\, l’attitude et les mouvements (langage non verbal)\, la troisième (paralangage) est une composante de la communication non verbale qui permet d’envisager ce qui est relatif à la voix\, tout en excluant une analyse sémantique. Au quotidien\, les gestes que nous utilisons sont naturellement basés sur le débit\, l'accent et le rythme. Tout cela est combiné avec un geste fait pour donner plus de sens au discours. On voit donc qu'il y a une vraie synchronie entre le geste et le mot : le geste semble être synchronisé avec le mot clé sur lequel l'orateur souhaite insister. En linguistique\, on peut distinguer le geste pratique et le geste sémiotique. Le premier réalisé par des mouvements corporels dotés d'un seul référent\, par contre\, le deuxième type regroupe des manifestations posturo-mime-gestuelles conscientes ou inconscientes qui ne prennent de sens que dans une situation d'interaction communicative entre au moins deux individus. La synchronisation peut s'effectuer de manière verbale ou non verbale\, en fonction des émotions et même du rythme respiratoire de la personne. Elle fonctionne en trois étapes :- La première dimension concerne la posture (position des jambes\, du buste\, des bras et de la tête)\, il s'agit de renvoyer en miroir la posture de son interlocuteur.- La seconde dimension est celle de la voix\, notamment le débit et le volume.- La troisième dimension est celle du langage : le choix des mots (son vocabulaire) et la manière de construire ses phrases (sa syntaxe) sont les reflets de notre identité.En outre\, dans le domaine de l'apprentissage L2\, l'apprenant rencontre des difficultés à distinguer les phonèmes de la L2 qui n’appartiennent pas au système phonologique de sa L1. Il a également beaucoup de mal à les prononcer et à les transcrire correctement\, comme le cas des Berbères et des Arabes apprenant les voyelles des langues romanes. Les particularités susmentionnées posent des obstacles à l'apprentissage et à la compréhension d’une langue étrangère\, en particulier celles appartenant à d'autres familles de langues. \n\n\n\nLieu : Aix Marseille Université - Campus Schuman - Bâtiment Multimédia - Salle colloque 1 - 29\, chemin du Moulin de Testa - 13090 Aix en Provence
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SUMMARY:CIELAM. Journée d’étude : L’Affable destruction
DESCRIPTION:Faculté ALLSH - 29\, avenue Robert Schuman - Aix en ProvenceMaison de la Recherche\, salle 2.44\, Campus Schuman\, Aix-en-Provence \n\n\n\nLa journée d'étude « L'Affable Destruction » clôt le séminaire « Affables destructions » qui explorait un panorama paradoxal des ruptures esthétiques et des représentations de la modernité\, du XIXe siècle à aujourd'hui. \n\n\n\nJournée d’étude du groupe 19-21 du CIELAM \n\n\n\n« L’Affable destruction » \n\n\n\nEn présentiel et en ligne \n\n\n\n25 juin 2026\, Salle 2.44\, Maison de la Recherche\, Campus Schuman\, Aix-Marseille Université \n\n\n\nLien de la visioconférence : https://tinyurl.com/seminaire1921 \n\n\n\nProgramme de la journée \n\n\n\n09h45 — Ouverture de la journée par Corinne Flicker\, responsable du groupe 19-21 du CIELAM. \n\n\n\n\nRUINER (Théâtre et performances)\n\n\n\n\nModération : Pr Corinne Flicker (CIELAM\, AMU) et Marie Yan (CIELAM\, AMU - University of St Andrews\, UK) \n\n\n\n\n10h15 - Maria Constantine (CIELAM\, AMU) : « Ruiner le dogme\, sauver la scène : Georges Schehadé et l’héritage surréaliste »\n\n\n\n\nDiscussions \n\n\n\n\n11h00 - May Touma (LESA\, AMU - Université Saint-Joseph de Beyrouth\, Liban) : « Expériences de la guerre : esthétiques théâtrales et dramaturgies éclatées »\n\n\n\n\nDiscussions \n\n\n\n12h00 – 14h00 — Pause déjeuner \n\n\n\n\nFABULER  (Poésie\, oralité et cultures narratives)\n\n\n\n\nModération : Théo Blauwart (CIELAM\, AMU – Université de Lille) \n\n\n\n\nJuliette Manel (artiste-autrice)–étincelle\n\n\n\n14h15 - Macha Raimondo (CIELAM\, AMU – Université de Montréal\, Canada) : « Fracas et douceur de la poésie polynésienne : miscellanées et esthétique du fragment dans la poésie de Flora Aurima »\n\n\n\n\nDiscussions \n\n\n\n\n15h00 - Cleri Demaria Fanelli (École supérieure d'art d'Aix-en-Provence) : « Les Raffineuses »\n\n\n\n\nDiscussions \n\n\n\n15h30 – 16h00— Pause-café \n\n\n\n\nRÉINVENTER (Pratiques et théories de la création)\n\n\n\n\nModération : Ibtihel Ghourabi (CIELAM\, AMU – INALCO) \n\n\n\n\n16h15 - Isabelle Rodriguez (CIELAM\, InCIAM\, AMU) : « Réparer les accrocs – tisser encore »\n\n\n\n\nDiscussions \n\n\n\n\n17h00 - Chama Elalouzi (Université Sidi Mohamed Ben Abdellah de Fès\, Maroc) : « Écritures en éclats : avatars\, identités et fabulations numériques à l’ère postmoderne »\n\n\n\n\nDiscussions \n\n\n\n17h45 — Conclusions de la journée. \n\n\n\nComité d’organisation et scientifique : \n\n\n\nThéo Blauwart theo.blauwart@univ-amu.frProfesseure Corinne FlickerIbtihel Ghourabi ibtihel.ghourabi@univ-amu.frMarie Yan marie.yan@univ-amu.fr
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SUMMARY:CAER. Soutenance* de la thèse de Matilde Niati
DESCRIPTION:(*) sous réserve d'autorisation de soutenance \n\n\n\nTitre : Aux contours de l'histoire dans les romans de Roberto Bolaño et d'Horacio Castellanos Moya : la mémoire au détour de la métaphore \n\n\n\nJury :Dante BARRIENTO TECUN\, Professeur des universités\, Aix Marseille Université\, Directeur de thèsePierre LOPEZ\, Maître de conférences\, Aix Marseille Université\, Co-Directeur de thèseRaúl CAPLÁN\, Professeur des universités\, Université Grenoble Alpes\, RapporteurDunia GRAS MIRAVET\, Professeure\, Universitat de Barcelona\, RapporteurNathalie BESSE\, Professeure des universités\, Université de Strasbourg\, ExaminatriceNéstor PONCE\, Professeur émérite\, Université de Rennes\, Examinateur \n\n\n\nRésumé de la thèse :Dans un ensemble de romans publiés entre 1989 et 2004\, l'écrivain chilien Roberto Bolaño et le Salvadorien Horacio Castellanos Moya fictionnalisent les violences politiques qui ont ébranlé le Chili\, le Salvador\, le Guatemala et le Mexique dans la seconde moitié du XXème siècle. Avec des intrigues situées aux frontières de la fiction et de la non-fiction\, ces récits interrogent la période charnière des années 1990. Cette décennie fut marquée par la sortie des conflits armés en Amérique centrale et la fin des dictatures dans la plupart des pays du Cône Sud. L'objet de cette thèse n'est pas de chercher à établir un quelconque canon littéraire. Il s'agit plutôt d'interroger l'approche hybride de la fictionnalité\, qui caractérise l'écriture de ces deux auteurs. Nous nous demanderons comment les romans de Roberto Bolaño et d'Horacio Castellanos Moya s'emploient à « contourner » cette matière historique et mémorielle : à s'en emparer tout en la tenant à distance\, à en tracer les contours. Chez les deux écrivains\, la fictionalisation de l'histoire et le détournement des instances de la mémoire s'accompagnent d'un intérêt appuyé pour les questions d'écriture et de transmission des récits. Ouvertement fictionnelles\, ces œuvres narratives invitent à dépasser les habitudes de lecture héritées de la littérature testimoniale\, et en particulier l'injonction au souvenir associée au travail de mémoire. Alliant questionnements métalittéraires et réflexions d'ordre historiographiques\, les romans de Roberto Bolaño et d'Horacio Castellanos Moya interrogent les spécificités d'une médiation mémorielle\, opérée à partir du décalage permanent de la fiction. \n\n\n\nLieu : Aix Marseille Université - Campus Schuman - Bâtiment Egger - Salle du Conseil C223 (2e étage couloir C) 29\, chemin du Moulin de Testa - 13090 Aix en Provence
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SUMMARY:LPS. Workshop Mindfulness et Santé Publique. Quels enjeux pour les chercheur.e.s et les professionnel.le.s de santé ?
DESCRIPTION:Aix Marseille Université_Ilôt Bernard Dubois_5\, boulevard Maurice Bourdet_13001 Marseille \n\n\n\nGratuit et ouvert à tous et toutes sur inscription : https://www.billetweb.fr/mindfulness-et-sante-publique \n\n\n\nLe workshop « Mindfulness et santé publique » s’inscrit dans un contexte où la santé mentale constitue un enjeu majeur\, marqué par la forte prévalence du stress\, de l’anxiété et des troubles dépressifs\, étroitement liés aux inégalités sociales de santé. \n\n\n\nDans ce cadre\, la mindfulness apparaît comme une approche non médicamenteuse prometteuse\, dont l’efficacité est reconnue\, mais dont les conditions d’intégration dans les politiques publiques restent à préciser. \n\n\n\nCe workshop réunit chercheurs\, professionnels de santé et acteurs institutionnels afin d’analyser les conditions d’une mise en œuvre accessible et équitable de ces interventions. \n\n\n\nIl vise notamment à explorer le développement de dispositifs innovants\, adaptés à des publics variés\, en particulier les plus vulnérables\, tout en interrogeant leurs modalités d’évaluation\, leur acceptabilité et les enjeux éthiques associés.
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SUMMARY:IrASIA. Colloque international Espaces en partage dans les religions en Asie Orientale et dans les mondes méditerranéens
DESCRIPTION:Aix-Marseille Université_Campus Schuman_Faculté ALLSH_29\, avenue Robert Schuman_Aix en ProvenceBâtiment multimédia_Salle colloque 1 \n\n\n\nLien zoom : https://univ-amufr.zoom.us/j/85727100156?pwd=nyZb4USnLwBBBkG1FwWfQ4dcvWt9Bq.1 \n\n\n\nLes laboratoires :IrAsia (Institut de recherches asiatiques UMR 7306)IDEAS (Institut d'Ethnologie et d'Anthropologie Sociale\, UMR 730) \n\n\n\nEn collaboration avec :le CRCAO (Centre de Recherche sur les Civilisations de l’Asie orientale\, EPHE – PSL\, UMR 8155)IFRAE (Institut Français de Recherche sur l’Asie de l’Est\, UMR 8043) \n\n\n\nAvec le soutien du programme ReligiS\, du GIS Asie et de la MMSH \n\n\n\nVous invitent à participer au colloque international les 9 et 10 juin 2026  \n\n\n\nEspaces en partage dans les religions en Asie Orientale et dans les mondes méditerranéens\n\n\n\nDétails et programmes \n\n\n\nEspaces en partage\, IrAsia - IDEAS　DEFTélécharger
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SUMMARY:LERMA. Journée d'étude Soft Power in the Indo-Pacific
DESCRIPTION:Aix Marseille Université - Campus Schuman - Faculté ALLSH - Bâtiment Multimédia - Salle colloque 129\, avenue Robert Schuman - Aix en Provence \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n \n\n\n\nBiographical notes \n\n\n\n• James Curran is Professor of Modern History at the University of Sydney specialising in political and foreign relations history and also a foreign affairs columnist at The Australian Financial Review . In 2025\, he concluded the ABC Boyer Lectures on Australia as a Radical Experiment in Democracy by outlining Australia’s current strategic dilemma (“Trump’s gift”). His last book was Australia’s China Odyssey: From Euphoria to Fear (New South Press\, 2022) and he will shortly publish Grand Ambition: Paul Keating’s Global Vision for Australia (Simon & Schuster\, 2026) which examines Australia’s foreign policy under the Keating premiership.  Prior to joining Sydney University\, James served in the Department of The Prime Minister and Cabinet\, the Department of Defence and at the Office of National Assessments. \n\n\n\n• Matthew Graves is professor of Contemporary British and Commonwealth History\, Culture and Society at Aix-Marseille University. He leads the research group on Otherness\, Memory and Identity at the Laboratory for the Study of the English-Speaking World and co-edits the Contemporary Societies series at the Provence University Press in association with Liverpool University Press. \n\n\n\n• Priyam Tripathy‘s research focuses on the links between environment\, power and territory\, based on cities and regions of the Global South\, particularly in South and Southeast Asia. She examines issues of air pollution\, urban infrastructure\, and political discourses on climate and urbanisation\, combining urban geography with geopolitics. \n\n\n\n• Christophe Penot is the former French ambassador for the Indo-Pacific (2020-2022).  After joining the French MFA in 1983 and after postings in Hanoi\, Tokyo\, London and Ottawa\, he became deputy head of mission in Tokyo (2005-2010)\, ambassador in Malaysia (2014-2017) and in Australia (2017-2020). \n\n\n\n• Dr Jiyu Choi is a postdoctoral researcher in the Amidex DAIP (Democratic Alliance in the Indo-Pacific) Project at LERMA (UR853)\, Aix-Marseille University. Her research focuses on international relations\, with an emphasis on EU–Northeast Asia relations and Indo-Pacific geopolitics. She is particularly interested in how international norms such as democracy\, human rights\, and peace shape regional and global dynamics. She engages in academic and policy discussions on EU–Asia relations through her academic research\, scholarly publications\, policy analysis\, and media contributions. \n\n\n\n•Jess Gosling is a PhD candidate at University College London and a Research Associate at the Centre for International Studies and Diplomacy\, SOAS University of London. Her research examines how soft power is understood and enacted in practice across the UK’s global diplomatic missions\, with case studies from Mexico\, South Korea\, and Poland. Her work spans international relations\, public policy\, and the humanities\, focusing on the relationship between academic theory and practitioner knowledge in foreign policy\, cultural diplomacy\, and science diplomacy. She has over a decade of professional experience with the United Nations\, government institutions\, NGOs\, and civil society organisations across multiple regions\, and her research engages closely with applied approaches to international policymaking. \n\n\n\n• Oliver Turner is a Senior Lecturer (Associate Professor) at the University of Edinburgh. His main research interests are currently the roles of social forces including discourse/narrative\, identity\, empire\, and emotions in the making of foreign policy. Empirically he focuses on the Asia Pacific and its engagements with the US\, UK\, and wider West. His work appears across his numerous academic books and peer reviewed journal articles. He is currently working on a new book which explores the history of US political narratives and their role in expanding and legitimising its global imperial projects.   \n\n\n\n• Isabelle Vagnoux is a professor of US history and politics at Aix-Marseille University/ LERMA. She specializes in U.S. foreign relations and migration issues.  Since 2013\, she has co-directed the Observatory of External Relations in the English-speaking World (OREMA) in Aix-Marseille and its research blog https://orema.hypotheses.org . Her recent publications include U.S. Leadership in a World of Uncertainties\, Palgrave McMillan\, 2022\, co-edited with Michael Stricof; Les Etats-Unis et l’Amérique latine\, de F.D. Roosevelt à Obama\, Atlande 2023. She currently heads an Amidex funded research program\, Democratic Alliances in the Indo-Pacific (DAIP).
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CATEGORIES:Actualités,Journées d’Études
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SUMMARY:LESA. IA CRITIQUE
DESCRIPTION:Aix Marseille Université - Faculté ALLSH - Bâtiment Multimédia - Salle colloque 129\, avenue Robert Schuman - Aix en Provence \n\n\n\n \n\n\n\nLa matinée IA critique proposera une discussion autour de trois projets artistiques avec des spécialistes du domaine (informatique\, art\, archive). Seront abordés : les biais des IA conversationnelles face à la crise climatique ; la nature trouble de l’écriture générée par IA ; le rapport sélectif aux archives et à l’histoire (qu’est-ce qui est oublié ou montré par les IA ?). \n\n\n\nCette matinée est organisée par le laboratoire LESA dans le cadre du programme éda. \n\n\n\nPour toute question ou renseignements\, contacter Damien Beyrouthy : damien.beyrouthy@univ-amu.fr \n\n\n\nCréations artistiques présentées : \n\n\n\n\nL’Art du prompt\n\n\n\nProjet Élise\n\n\n\nFrugal Training\n\n\n\n\nL’Art du prompt est un projet de Colette Tron \n\n\n\nProjet Élise et Frugal Training sont des projets collectifs associant artistes\, enseignants et étudiants. \n\n\n\nDiscutants :Fabrice GALLISJulien LEFEVREPrimavero GOMES-CALDES
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SUMMARY:CAER. Table ronde « France/Amérique latine : Regards croisés »
DESCRIPTION:Aix-Marseille Université Maison de la Recherche UFR ALLSH\, Bâtiment T1 salle colloque 1\, 29 avenue Robert Schuman 13100 Aix-en-Provence \n\n\n\nTable ronde avec la participation d’enseignants\, enseignants-chercheurs du Département d’Études Hispaniques et latino-américaines\, membres du CAER\, acteurs du milieu associatif sur l’Amérique latine\, acteurs de la vie culturelle sur l’Amérique latine. Sujets abordés : monde culturel et socio-politique de l’Amérique latine dans les différentes époques de son histoire jusqu’au temps présent. \n\n\n\nOrganisateur : Pierre LOPEZ pierre.lopez@univ-amu.fr
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SUMMARY:LPS. Grand séminaire Chiara Ghislieri (Université de Turin) – Sens du travail et équilibre entre les domaines de la vie à l’ère numérique : études et perspectives
DESCRIPTION:Campus Schuman_Le Cube_Salle 201 \n\n\n\nLe sens du travail est un sujet qui suscite aujourd'hui un intérêt croissant\, dans un contexte en pleine mutation marqué par l'affaiblissement du marché\, la numérisation croissante et la difficulté à définir les tendances futures. S'il est vrai que la « fin du travail » ne s'est pas (encore) produite\, il est tout aussi vrai que sa signification semble avoir changé au fil du temps. Quelles sont les significations qui prévalent aujourd'hui ? Existe-t-il des différences entre les sexes et les générations ? À partir de cette réflexion initiale\, étayée par les données d'une recherche exploratoire en cours\, nous présenterons plusieurs études qui tournent autour de cette question complexe et se concentrent sur l'imbrication entre les besoins individuels et les réponses organisationnelles\, en utilisant principalement le cadre de la théorie de l'autodétermination et en approfondissant le rôle du leadership (positif mais surtout destructeur) et la relation avec le numérique.
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SUMMARY:CAER. Mythes et légendes des grammaires françaises de l’espagnol
DESCRIPTION:Aix Marseille Université_Faculté ALLSH_Maison de la recherche_Salle 2.4429\, avenue Robert Schuman _Aix en Provence \n\n\n\nOrganisation :Stéphane PAGES\, Aix Marseille UniversitéMarine POIRIER\, Aix Marseille UniversitéYves MACCHI\, Université de Lille \n\n\n\nRésumé :Ces journées se proposent de réfléchir à quelques « mythes et légendes » qui se transmettent dans les précis grammaticaux et manuels scolaires de l’espagnol pour élèves et étudiants francophones. Il s’agira de confronter ces légendes à la réalité du discours\, et de tâcher d’esquisser de nouvelles règles grammaticales plus conformes à cette dernière pour l’enseignement et l’apprentissage de l’espagnol dans le secondaire et le supérieur français. \n\n\n\nArgumentaire : Les linguistes hispanistes font fréquemment le constat d’un écart important entre ce que révèle leur recherche portant sur différents domaines particuliers de la langue espagnole et ce que les grammaires françaises de l’espagnol (du secondaire et du supérieur) proposent à leurs lecteurs. Ces grammaires édictent parfois des normes éloignées de la réalité des pratiques discursives\, de sorte qu’étudiants comme enseignants rencontrent fréquemment des emplois ou des constructions qui contredisent ces normes. Il y a presque deux décennies\, Marie-France Delport proposait de consacrer une section de la revue Chréode à l’étude de ce qu’elle nommait de « fausses règles » grammaticales :Une dernière section\, Grammaire\, terre de légendes\, sera consacrée à un problème d’enseignement de la grammaire\, à propos duquel on souhaite apporter un éclairage nouveau ou […] tordre le cou à une présentation désastreuse et néanmoins fort en usage. (Chréode 1\, « Avant-propos »\, 2008\, p. 7)Elle avait elle-même consacré un article à « la légende française de l’accentuation » ainsi qu’à certaines idées reçues concernant les démonstratifs espagnols. Ces journées se proposent de poursuivre l’exploration de cette « terre de légendes »\, et de rassembler les linguistes qui souhaitent faire voir les limites de certaines théorisations grammaticales couramment admises\, et proposer la formulation de nouvelles règles qui soient plus en accord avec la pratique du discours. \n\n\n\nProgramme :
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SUMMARY:LPCPP. Webinaire « LA PSYCHANALYSE EN AMÉRIQUE LATINE : UNE HISTOIRE DE TRANSMISSIONS ET DES LECTURES »
DESCRIPTION:26 mai 2026 · 17h30 – 19h30 : Dans le cadre de la Semaine de l'Amérique latine et des Caraïbes (SALC 2026) – Webinaire « LA PSYCHANALYSE EN AMÉRIQUE LATINE : UNE HISTOIRE DE TRANSMISSIONS ET DES LECTURES »\n\n\n\nConversation et débat dans le cadre de la coopération scientifique internationale entre amU (LPCPP) et Facultad de Psychologia de la Universidad de Buenos Aires (UBA) \n\n\n\nIntervenant·e·s \n\n\n\nHernan Scholten\, doctorant en psychologie\, enseignant-chercheur en histoire de la psychologie à l'Université de Buenos Aires ; auteur de Oscar Masotta et la phénoménologie et Les freudismes de Gregorio Bermann. \n\n\n\nLéa Veran\, doctorante en psychologie clinique\, LPCPP\, chargée d'enseignements à amU ; psychologue. \n\n\n\nDiscutante \n\n\n\nVictoria Isabel Fernandez\, MCF psychologie clinique\, LPCPP\, amU et psychologue clinicienne CH Valvert\, Marseille \n\n\n\nÀ partir d’un dialogue entre France et Argentine\, l’échange s’appuiera notamment sur une recherche sur le seul voyage de Jacques Lacan en Amérique du Sud\, qui a effectué sa toute dernière prise de parole à Caracas en 1980. Cet épisode permet de comprendre que la psychanalyse ne se transmet pas seulement par l’enseignement ou des institutions\, mais aussi par la lecture\, les échanges et la circulation des idées. \n\n\n\nhttps://semainesameriquelatinecaraibes.fr/article5867?var_mode=calcul \n\n\n\n📍 Lien de connexion au Zoom : \n\n\n\nSujet: SALC 2026 - amU-UBA - La psychanalyse en Amérique latine : une histoire de transmission et de lectures \n\n\n\nHeure: 29 mai 2026 05:30 PM Amsterdam\, Berlin\, Rome\, Stockholm\, Vienne \n\n\n\nParticiper à la réunion Zoom \n\n\n\nhttps://univ-amu-fr.zoom.us/j/84875281776?pwd=G1AIzkhFkIkXkhI6mVtv1l7JBwWmlW.1 \n\n\n\nID de réunion: 848 7528 1776 \n\n\n\nCode secret: 042247 \n\n\n\n• Contact \n\n\n\nvictoria-isabel.FERNANDEZ@univ-amu.fr \n\n\n\n• Entrée Libre
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SUMMARY:CIELAM. Semaines de l'Amérique latine et des Caraïbes 2026
DESCRIPTION:Faculté ALLSH - Campus Schuman - Bâtiment Multimédia - Salle de colloque 229\, avenue Robert Schuman - Aix en Provence \n\n\n\n \n\n\n\nThomas Mathee et Adeline Richard-Duperray (enseignante-chercheuse au laboratoire du Cielam) ont coécrit un livre poético-culinaire sur la Caraïbe française : Goût Caraïbes – Guyane et Martinique en cuisine\, photos et dégustations poétiques. \n\n\n\nL’idée en revient à Thomas Mathee qui\, originaire de la Martinique par son père et de la Guyane par sa mère\, connaît bien la Caraïbe francophone et ses traditions culinaires qu’il revisite lui-même chaque jour\, dans son métier de traiteur. C’est de son désir de faire partager au plus grand nombre la richesse naturelle et culturelle de ces deux départements français\, l’un tropical et l’autre équatorial\, qu’est né ce projet d’un livre au carrefour des genres livresques\, mêlant systématiquement recettes\, photographies culinaires et ce que nous avons dénommé « dégustations poétiques »\, de courts poèmes en prose dont l’objectif est de transcrire par les mots les expériences sensorielles de la Caraïbe. \n\n\n\nLes deux auteurs souhaitent faire découvrir ce projet\, publié sous peu aux éditions L’Harmattan\, au plus grand nombre\, à travers une dégustation de plats caribéens cuisinés par Thomas Mathee.
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SUMMARY:CIELAM. Journée d'étude l'esthétique entre communauté et partage : Lacoue-Labarthe\, Nancy et Rancière
DESCRIPTION:Nous accueillerons des chercheurs internationaux issus de différents champs de recherche\, afin d’aborder les horizons de la pensée esthétique et artistique de ces trois philosophes\, tous nés en 1940.
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SUMMARY:ReligiS SHS 2030 – La réutilisation du patrimoine religieux
DESCRIPTION:Journée d’étude dans le cadre du projet SHS 2030 Religions et sociétés face aux défis contemporains »\, porté par l’université de Strasbourg (ANR-24-RSHS-0005). Elle rassemble les chercheurs et chercheuses de la Maison de la recherche et de la MMSH travaillant sur le religieux qui présenteront leurs recherches en cours et leurs projets afin d’encourager le dialogue interdisciplinaire et une meilleure connaissance des actions au niveau de l’établissement. \n\n\n\nLa réutilisation du patrimoine religieux \n\n\n\nGroupe « Patrimoine religieux et mémoire(s) » \n\n\n\nMaison de la recherche \n\n\n\nBâtiment Multimédia\, salle de colloque 2 \n\n\n\nOrganisation : Anne Fornerod (Unistra)\, Anne Page (amU) \n\n\n\nContact : anne.page@univ-amu.fr \n\n\n\nLivret des résumés : \n\n\n\nhttps://maisondelarecherche.univ-amu.fr/wp-content/uploads/2026/03/Livret-des-resumes-light.pdf
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SUMMARY:LERMA. Représentation théâtrale Shakespeare
DESCRIPTION:Sous la houlette de Jean-Louis Claret\, membre du LERMA\, le mercredi 20 mai à partir de 18h15\, au Théâtre des Gazelles\, les étudiants anglicistes vous invitent à assister à une représentation théâtrale  consacrée à Shakespeare\, conçue dans le cadre de leur cours de mise en scène. 
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SUMMARY:LERMA. Soutenance* de la thèse d'Adam Bigache
DESCRIPTION:(*) sous réserve d'autorisation de soutenance \n\n\n\nTitre : Médiation et usages de la littérature dans The Crisis et The Brownies' Book sous la direction littéraire de Jessie Fauset (1919-1926) \n\n\n\nJury :Cécile COTTENET\, Professeure des universités\, Aix Marseille Université\, Directrice de thèse Laurence COSSU-BEAUMONT\, Professeure des universités\, Université Sorbonne Nouvelle\, RapporteurFrédéric SYLVANISE\, Maître de conférences\, Sorbonne Paris Nord\, RapporteurOlivier BROSSARD\, Professeur des universités\, Université Gustave Eiffel\, ExaminateurSophie VALLAS\, Professeure des universités\, Aix Marseille Université\, Examinateur \n\n\n\nRésumé de la thèse :Ce projet de thèse\, inscrit dans une perspective interdisciplinaire qui croise histoire littéraire afro-américaine\, sociologie de la médiation et études périodiques\, a pour but d’éclaircir le rôle de Jessie Redmon Fauset dans la construction du canon littéraire de la Renaissance de Harlem\, entre 1919 et 1926.Fauset\, éditrice littéraire du magazine The Crisis\, a ainsi œuvré à la découverte et à la diffusion de textes désormais incontournables du canon de la littérature afro-américaine\, tels que le poème « The Negro Speaks of Rivers » de Langston Hughes\, ou encore « Song of the Son » de Jean Toomer. Ce projet propose une analyse fine des processus de médiation littéraire accomplis par Fauset dans son travail d’édition d’un magazine considéré comme l’un des principaux moteurs de la Renaissance de Harlem. Une analyse non-linéaire des archives du magazine et des correspondances de Fauset\, croisant analyse générale de sa production et lectures détaillées et minutieuses\, permettrait ainsi de mettre au jour l’impact du travail de Fauset sur le développement de la Renaissance.Une analyse de l’objet magazine\, compris dans l’intégralité de sa matérialité\, permettrait par ailleurs une approche nuancée de cet impact\, entre l’éthos éditorial professé par Fauset et la praxis de l’édition\, inscrite dans une perspective artistique\, mais aussi politique et commerciale. Envisager l’histoire littéraire de la Renaissance à travers le travail de médiation de Fauset permettrait d’en souligner les tensions inhérentes\, tout en soulignant la dimension volontairement féministe et transnationale du mouvement\, notamment à travers l’implication de Fauset dans la création de liens entre cultures noires francophone et anglophones. \n\n\n\nLieu : Aix Marseille Université - Campus Schuman - Bâtiment Multimédia - Salle colloque 1 - 29\, chemin du Moulin de Testa - 13090 Aix en Provence
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SUMMARY:CIELAM. 5ᵉ séance du séminaire 19–21 AFFABLES DESTRUCTIONS « Le moi en éclat\, désubjectivation\, fragmentation et démultiplication du sujet »
DESCRIPTION:Faculté ALLSH - Campus Schuman - Maison de la recherche - salle 2.44 - Aix en Provence \n\n\n\n \n\n\n\nNous nous retrouvons en salle 2.44 de la Maison de la Recherche et en ligne (https://tinyurl.com/seminaire1921/) pour la 5ème séance du séminaire 19-21 du CIELAM. Suivie d'une petite collation. \n\n\n\nNous aurons ensuite le plaisir de terminer l'année avec une Journée d'étude le 25 juin "L'Affable destruction : Ruiner\, Fabuler\, Réinventer"\, inspirée par tous les échanges de l'année\, les détails suivront.Vous pouvez retrouver l'appel à communications ici\, date butoir le 25 mai : https://docdro.id/WzUS7HF \n\n\n\nProgramme de la séance du 19 mai : \n\n\n\nGiuseppe Crivella\, Docteur\, CIELAM\, AMU \n\n\n\n« Vers un “anonymat pré-originel” : Pour une hantologie du personnage » \n\n\n\nÉtude des figures et acteurs dans les romans de Maurice Blanchot\, soumis à un processus d’annihilation progressive ou d’atrophie irréversible\, et délinéation d’une notion inédite de personnage. \n\n\n\nRodolphe Dalle\, Doctorant par VAE\, CIELAM\, AMU \n\n\n\n« Destruction créatrice de l’identité : Les technologies négatives de la réparation chez Edouard Louis comme moteur de l’écriture » \n\n\n\nLes textes d’Edouard Louis sont marqués par une pratique de la répétition. La répétition est construite comme une technologie négative\, au sens où l’emploie Romain Noël dans La grande conspiration affective (2025)\, c’est-à-dire comme une réexpérimentation qui interroge les formes de la représentation. Dans la répétition se joue tout à la fois l’arrachement du sujet à son histoire\, sa dissociation qui le fait voler en éclats et sa reconstruction dans le récit. Cette technologie négative dissout l’identité (Foucault\, Éribon) pour construire un outil politique radical de lutte contre la domination sociale. L’affirmation de l’autonomie passe par la création faisant de la répétition le meilleur moyen de déconstruction de la reproduction. \n\n\n\nClelia Di Pasquale\, Docteure\, Santa Vanessa Cavallari\, Docteure — Collectif jeunes chercheuses Frontières \n\n\n\nCIELAM\, AMU \n\n\n\n« Une fracture in(ter)disciplinaire féconde : la démultiplication du sujet dans la recherche-création » \n\n\n\nRéflexions du dernier cycle de séminaires du collectif Frontières\, en analysant tout particulièrement le sujet en tant que chercheur-créateur. Les explorations méthodologiques menées ont montré que ce dernier\, qu'il soit acteur poïétique\, personnage de la fiction ou les deux\, reflète une fracture esthétique et se fait le porte-parole d'une déconstruction méthodologique qui lui permet de rester sur le seuil des disciplines.
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SUMMARY:LERMA. Making Religious Scandals Visible: part 3
DESCRIPTION:Événement en ligne : https://univ-amu-fr.zoom.us/j/9600847768 \n\n\n\nBritaix 17-18 (LERMA\, UR 853\, amU) a le plaisir d'organiser un cycle de séminaires sur le thème de la visibilisation des scandales religieux de la période moderne. En croisant les regards de spécialistes des archives françaises et britanniques\, nous interrogerons à la fois la façon dont ces manuscrits exposent ou dissimulent les scandales et la façon dont les historiens des différentes aires géographiques les abordent.  Dans le cadre de ce cycle de séminaires Britaix 17-18 a le plaisir de vous convier à sa troisième rencontre\, qui se tiendra en ligne le lundi 18 mai\, de 16h à 18h. \n\n\n\nNous explorerons la visibilisation (et les efforts d'invisibilisation) d'un cas d'étude de polémique conventuelle\, à travers la présentation commune de Jaime Goodrich (Wayne State University) et Emilie Murphy (University of York):  \n\n\n\n« Disputing spirituality at the English Benedictine convent in Brussels (1620-1652) »
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SUMMARY:CAER. Séminaire de l'axe 1. Guerre froide latino-américaine : dialogues transnationaux
DESCRIPTION:Faculté ALLSH_Campus Schuman_Aix en Provence_Bâtiment multimédia_Salle colloque 1 \n\n\n\n \n\n\n\nLe Centre Aixois d’Études Romanes (CAER) d’Aix-Marseille Université propose la journée scientifique « Guerre froide latino-américaine : dialogues transnationaux »\, dédiée à une lecture renouvelée et multidisciplinaire de la Guerre froide en Amérique latine. Inscrite dans l’axe I « Pensées\, actions et structures socio-politiques »\, cette rencontre invite à réfléchir aux dynamiques politiques\, idéologiques et sociales du continent\, en mettant l’accent sur les circulations régionales et les interactions transnationales\, au-delà d’une approche strictement bipolaire. \n\n\n\nDes spécialistes internationaux présenteront des recherches récentes sur des terrains variés. Julieta Rostica (Buenos Aires) analysera le rôle de la dictature argentine dans les dispositifs contre-insurrectionnels en Amérique centrale\, tandis que Víctor Rojas Vásquez (Santiago du Chili) reviendra sur les relations chileno-boliviennes dans le contexte du Cône Sud. Douglas Selvage (Berlin) abordera quant à lui les enjeux de propagande et de désinformation autour du VIH/SIDA durant la fin de la Guerre froide. \n\n\n\nLa journée mettra ainsi en lumière la circulation des pratiques politiques\, mais aussi l’importance des médias\, des discours et des stratégies informationnelles dans la confrontation idéologique à l’échelle internationale\, offrant un espace de dialogue et de réflexion sur les multiples dimensions de cette période.
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SUMMARY:CAER. Séminaire Sources italiennes II
DESCRIPTION:Faculté ALLSH_Campus Schuman_Maison de la recherche_Salle 2.41Pour suivre à distance : https://univ-amu-fr.zoom.us/j/7403574589 (réunion 740 357 4589). \n\n\n\nSéminaire permanent d’études italiennes - CAER\, AMU (Marika Incandela\, Raffaele Ruggiero)\, en collaboration avec Dipartimento di Lettere e Culture moderne\, Sapienza Università di Roma (Martina Dal Cengio\, Emilio Russo) et Accademia dell’Arcadia. \n\n\n\nGrâce à des rencontres périodiques autour des sources de la littérature et de la culture italienne\, le séminaire vise à réunir une série de cas d’étude qui puissent réécrire la tradition italienne sur la base de la matérialité concrète des documents qu’elle nous lègue. Ayant donc pour objectif les « sources »\, nous envisageons des recherches qui portent sur les manuscrits des auteurs\, les archives\, les collections (livres\, témoignages\, carnets\, objets d’art\, etc.) : bref\, tout ce qui – à partir d’attestations primaires – fonde et rend possible la connaissance d’un auteur\, d’un courant littéraire\, d’un ouvrage. Le séminaire prendra en compte l’intégralité de la civilisation italienne\, du Moyen Âge à la contemporanéité\, avec la participation de chercheurs confirmés et de doctorants ou jeunes docteurs.13 mai 2026 :- 09h30 : Marco Dorigatti\, La basi materiali della poesia : i testimoni del « Quinto libro » di Raffaele Valcieco- 15h00 : Irene Torregrossa\, Editori\, stampatori e libri antichi : l'« Orlando furioso » del 1521 \n\n\n\nLe cycle de séminaires aixois est couplé avec le séminaire Le Carte degli Autori\, Sapienza Università di Roma\, Bibliothèque Angelo Monteverdi.Les deux initiatives se déroulent en format hybride à contact pour Le Carte degli Autori/Seminari Monteverdi : martina.dalcengio@uniroma1.it
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SUMMARY:CIELAM. Séminaire " Défendre la vérité" Séance 4
DESCRIPTION:Mardi 5 mai (16h\, salle 3.43)\, la vérité sera-t-elle ailleurs ? \n\n\n\nSéminaire d’unité « Défendre la vérité »\, séance 4 (Tristan Le Normand et Benoît Tane) : \n\n\n\nVérité de la glose. Quelle(s) vérité(s) pour la critique ? Vérité(s) hors du texte ? \n\n\n\n« Glose » n’est pas un terme absolument commun à toute analyse littéraire – « Glossaire : j'y serre mes gloses » fut d’abord en 1925 un article du jeune Michel Leiris dans le troisième numéro de La Révolution surréaliste\, où l’usage poétique venait ironiquement provoquer la « science parfaitement vaine de l’étymologie ». Il traverse pourtant les siècles et les disciplines (on parle de « glose juridique » par exemple) et s’avère particulièrement fructueux pour cette dernière étape du séminaire\, où nous sommes invités à l’exploiter pleinement et de façon critique : après la vérité du fait\, de la fable et du mot\, les vérités peuvent-elles trouver leur force dans un discours\, dont il faut encore cerner la nature\, et un lieu qui leur serait propre\, hors de l’œuvre\, dans ses marges et ses commentaires\, voire hors du texte\, dans ses transpositions et les images d'illustration qui peuvent l'accompagner? \n\n\n\nLe document ci-après propose des pistes complémentaires mais vos propositions de textes sont d'ores et déjà bienvenues ! \n\n\n\nMerci de noter cette date et de fourbir vos textes (ceci n'est pas une coquille mais encore une trace de Leiris et de la défense qui est en jeu!).
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SUMMARY:CAER. Séminaire Sources italiennes II
DESCRIPTION:Faculté ALLSH_Campus Schuman_Maison de la recherche_Salle 2.41Pour suivre à distance : https://univ-amu-fr.zoom.us/j/7403574589 (réunion 740 357 4589). \n\n\n\nSéminaire permanent d’études italiennes - CAER\, AMU (Marika Incandela\, Raffaele Ruggiero)\, en collaboration avec Dipartimento di Lettere e Culture moderne\, Sapienza Università di Roma (Martina Dal Cengio\, Emilio Russo) et Accademia dell’Arcadia. \n\n\n\nGrâce à des rencontres périodiques autour des sources de la littérature et de la culture italienne\, le séminaire vise à réunir une série de cas d’étude qui puissent réécrire la tradition italienne sur la base de la matérialité concrète des documents qu’elle nous lègue. Ayant donc pour objectif les « sources »\, nous envisageons des recherches qui portent sur les manuscrits des auteurs\, les archives\, les collections (livres\, témoignages\, carnets\, objets d’art\, etc.) : bref\, tout ce qui – à partir d’attestations primaires – fonde et rend possible la connaissance d’un auteur\, d’un courant littéraire\, d’un ouvrage. Le séminaire prendra en compte l’intégralité de la civilisation italienne\, du Moyen Âge à la contemporanéité\, avec la participation de chercheurs confirmés et de doctorants ou jeunes docteurs.5 mai 2026 (15h00) Maurizio Campanelli\, Una regina per una repubblica : Cristina di Svezia nel mito e nelle cartedell'Arcadia \n\n\n\nLe cycle de séminaires aixois est couplé avec le séminaire Le Carte degli Autori\, Sapienza Università di Roma\, Bibliothèque Angelo Monteverdi.Les deux initiatives se déroulent en format hybride à contact pour Le Carte degli Autori/Seminari Monteverdi : martina.dalcengio@uniroma1.it
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SUMMARY:LERMA. Soutenance* de la thèse de Gregory Alexander
DESCRIPTION:(*) sous réserve d'autorisation de soutenance \n\n\n\nTitre : Human-robot interaction: investigating the challenges of emerging humanoid robots through science fiction film studies \n\n\n\nJury :Sébastien LEFAIT\, Professeur des universités\, Aix Marseille Université\, Directeur de thèse Gilles MENEGALDO\, Professeur émérite\, Université de Poitiers\, RapporteurMonica MICHLIN\, Professeure des universités\, Université Paul Valéry Montpellier 3\, RapporteurMichel LE DU\, Professeur des universités\, Aix Marseille Université\, ExaminateurHélène MACHINAL\, Professeure des universités\, Université Rennes 2\, PrésidenteMarianne KAC-VERGNE\, Maîtresse de conférences\, Université Paris-Est Créteil\, Examinateur \n\n\n\nRésumé de la thèse :Analyse des enjeux liés à l'émergence des robots humanoïdes à travers le prisme des études de films de science-fiction. \n\n\n\nLieu : Aix Marseille Université - Campus Schuman - Bâtiment Multimédia - Salle colloque 1 - 29\, chemin du Moulin de Testa - 13090 Aix en Provence
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SUMMARY:LERMA. Séminaire BRITAIX 17-18
DESCRIPTION:En présentiel : Faculté ALLSH_Campus Schuman_Maison de la recherche_salle 2.44En distanciel : https://univ-amu-fr.zoom.us/j/86263781774?pwd=uiE3E9JrXa4A6nOxZ9QM9axCNmgAb2.1 \n\n\n\n \n\n\n\nDans le cadre de son cycle de séminaires sur le thème de la visibilisation des scandales religieux de la période moderne\, le groupe de recherche Britaix 17-18 (LERMA\, UR 853\, amU) a le plaisir de vous convier à sa prochaine séance. En croisant les regards de spécialistes des archives françaises et britanniques\, nous interrogerons à la fois la façon dont ces manuscrits exposent ou dissimulent les scandales et la façon dont les historiens des différentes aires géographiques les abordent. Vous y êtes chaleureusement convié.es\, en salle 2.44 de la MDR. \n\n\n\nSéance 2: 29 avril 2026\, 15h – 17hVisibilisation et controverses religieuses\n\n\n\nCaroline Galland (U. Paris Nanterre) : « Mitigations" sous surveillance : un scandale mauriste entre invisibilité et sur-visibilisation » \n\n\n\nClaire Schiano-Locurcio (U. Montpellier 3) : "Écrire le scandale : culture du conflit et contestation de l’autorité ecclésiastique chez les Clarisses anglaises en exil"
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SUMMARY:ECHANGES. Séminaire Life Writing – Les écritures de soi\, perspectives Est-Ouest
DESCRIPTION:Faculté ALLSH_Campus Schuman_Le Cube_ Salle 201 \n\n\n\nAnna Seidl\, University of Amsterdam. "Angles in Ruins: Women’s Intimate Rhetorics in Ukrainian Trauma and War Narratives" (en anglais)\n\n\n\nDr. Anna Seidl examines how contemporary Ukrainian women writers use life writing as an intimate rhetoric of war\, transforming autobiographical witnessing into a vehicle for ethical positioning\, national self-fashioning\, and transnational address. Focusing on Viktoria Amelina’s posthumously published Looking at Women\, Looking at War. A War and Justice Diary (2025) and Katja Petrowskaja’s photo-columns in Das Foto schaute ich an (2022) and Als wäre es vorbei (2025)\, Dr. Anna Seidl argues that their hybrid\, genre-crossing forms stage a specifically intimate proximity to trauma that both documents violence and authorizes a new Ukrainian ethos of dignity\, heroism\, and resilience. \n\n\n\nDr. Anna Seidl\, a former principal dancer of the HNB (Het National Ballet\, Amsterdam)\, is Assistant Professor at the Department of German Language and Culture at the University of Amsterdam. Her field of research covers various areas of literary and cultural studies. She works on topics related to memory studies\, visual cultures\, life narratives and narratological structures in political/cultural discourses. She is currently involved in an EU-funded Horizon project on East-West (European) perceptions. Her work has been published by Oxford University Press and Amsterdam University Press\, among others. \n\n\n\nSuivi par : Ricarda Messner\, lecture et débat autour du roman Wo der Name kommt (en allemand et en français)\n\n\n\nDans Wo der Name wohnt\, son premier roman paru en 2025 aux éditions Suhrkamp\, Ricarda Messner tisse l’histoire de sa famille entre Berlin et Riga. Elle y évoque le lieu de ses souvenirs\, revient sans cesse au quotidien dans deux appartements\, aborde les pertes et les vides\, et relie le présent au passé. En tant que narratrice\, elle cherche également une forme de multilinguisme pour parler avec ses propres morts\, plutôt que de raconter leur histoire. Pour Wo der Name wohnt\, l'écrivaine a obtenu la bourse Alfred-Döblin ainsi que le prix littéraire de Fulda. \n\n\n\nRicarda Messner (1989) vit et travaille à Berlin. Elle est cofondatrice et éditrice de la revue Flaneur\, dont chaque numéro explore une ville à partir d’une seule rue. Dans une polyphonie multilingue et interdisciplinaire\, la revue met en lumière des liens et des continuités souvent négligés ou effacés.
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SUMMARY:Printemps de la Maison de la recherche
DESCRIPTION:Avec grand plaisir\, nous vous annonçons le Printemps de la Maison de la recherche... \n\n\n\nLieu : Salle de colloque 2\, bâtiment multimédia\, Campus Schuman
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LOCATION:Salle de colloque 2 – bâtiment T1 – Pôle Multimédia\, 29 avenue Robert Schuman\, 13621 Aix-en-Provence cedex 1\, France
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