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SUMMARY:LERMA. Colloque Guillaume Postel
DESCRIPTION:Guillaume Postel (1510-1581) : écrits et influence \nColloque co-organisé via zoom par\nPaul-Victor Desarbres\, Frank Lestringant\, Emilie Le Borgne et Tristan Vigliano\npour le CIELAM\, l’IHRIM et le Centre Saulnier\ndans le cadre des colloques « Saulnier » \nProgramme du colloque \n 
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SUMMARY:IHP. Séminaire "Le discours philosophique"
DESCRIPTION:Séminaire d’Histoire de la philosophie ancienne\n« Le discours philosophique : un dialogue entre textes » (via AMU-Zoom) \nConstantin Macris (CNRS\, L.E.M.\, PSL)\n« Pythagorica en dialogue\, Pythagore à Apamée : entre intertextualité philosophique et réception néoplatonicienne » \nPour inscriptions et informations\, contacter :\nmarco.donato@univ-amu.fr\ngiulia.d-alessandro@univ-amu.fr
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SUMMARY:CAER LERMA LESA. JE "Bob Dylan et les mythes"
DESCRIPTION:Les journées d’études Bob Dylan et les mythes se proposent d’explorer la présence du mythe dans l’œuvre du poète et musicien américain\, qui depuis les années 60\, a exercé une très grande influence sur la chanson et la musique folk et rock\, mais aussi sur la culture et l’imaginaire de plusieurs générations. \n\n\nLes journées en visio-conférence prévoient un concours musical qui a été ouvert aux musiciens d’AMU. \nLe lien pour visionner (et voter) les vidéos des reprises de Bon Dylan est le suivant :\nhttps://www.youtube.com/channel/UCtkEnoCAql1-1YAu7hOUabA \n \nPROGRAMME DES JOURNEES \n\nOrganisation et contacts :\nPierluigi Lanfranchi : pierluigi.lanfranchi@univ-amu.fr\nClaudio Milanesi : claudio.milanesi@univ-amu.fr\nMatthew Graves : matthew.graves@univ-amu.fr \nInscription obligatoire pour accéder au lien de connexion :\nhttps://univ-amu-fr.zoom.us/meeting/register/tJIqc-isqDIqHNObj1wMACMSR0x5So-Hdeuo \n\n\n 
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SUMMARY:CGGG. Séminaire des doctorants
DESCRIPTION:Dates :\nmardi 20 octobre 2020\nmardi 24 novembre 2020\nmardi 26 janvier 2021\nmardi 16 février 2021\nmardi 23 mars 2021\nmardi 27 avril 2021\nmardi 25 mai 2021 \nPlus d’informations https://centregranger.cnrs.fr/spip.php?article113
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LOCATION:Salle 2.44\, 2e étage\, Bâtiment T2 – Maison de la Recherche\, 29 avenue Robert Schuman\, 13621 Aix-en-Provence cedex 1\, France
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SUMMARY:LERMA. Séminaire Rémanence. L'art du recyclage
DESCRIPTION:3ème séance de la programmation 2020-2021 du séminaire Rémanence\, qui poursuit sur la thématique :\n« Rémanence et spectralité : aspects disruptifs et structurants des fantômes du passé. \nSylvie Nail\, Université de Nantes : L’art du recyclage : les solutions fondées sur la nature en Angleterre\, 1820–2020 \nDiscutante : Karine Bigand (LERMA) \nLien : séminaire Rémanence – LERMA (univ-amu.fr) \n  \n 
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SUMMARY:LERMA. Le récit de soi des enseignants
DESCRIPTION:Programme D\, Le sujet comme objet ; Thème D2 : Nouvelles frontières du récit de soi \nHélène Gestern\, Armen (édition ARLEA\, 2020) \nProjet « Le récit de soi des enseignants » \nSophie VALLAS proposera une réflexion sur l’œuvre d’Hélène GESTERN. \nHélène GESTERN est le nom de plume d’une universitaire qui travaille en partie sur le récit de soi. Dans ses romans\, elle esquisse souvent des personnages d’universitaires ou de chercheurs travaillant notamment dans le domaine de la photographie\, qu’elle pratique. Mais elle a toujours maintenu une séparation étanche entre son identité d’enseignante-chercheuse et son identité littéraire. Pourtant\, dans Armen\, son dernier ouvrage de non fiction qui est tout à la fois essai biographique (sur Armen Lubin\, poète arménien) et autobiographique (des chapitres dédiés à son propre parcours de vie et de chercheuse s’intercalent\, en italiques\, entre ceux qu’elle consacre à Lubin)\, elle lève en partie le voile sur sa double identité ; l’ouvrage peut alors être vu comme un étrange exemple d’autobiographie d’une enseignante-chercheuse\, mais aussi comme une réflexion sur l’ambiguïté de l’écriture de soi. \n Contact : sophie.vallas@univ-amu.fr \n 
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SUMMARY:CIELAM. Soutenance(*) de la thèse de M. Jérémy COQUIN
DESCRIPTION:(*) sous réserve d’autorisation de soutenance \nTitre : La Dramaturgie de Marcel Pagnol. Des premières publications (Éditions de « Fortunio »\,1922) aux réécritures des\nOeuvres Complètes (Éditions de Provence\, 1968) \nJury\nM. Jean-Louis BESSON\, Professeur des universités\, Université Paris 10\, Rapporteur du jury\nMme Thanh VAN TON THAT\, Professeure des universités\, Université Paris 12 – Val de Marne\, Rapporteure du jury\nM. Jean-Marc QUARANTA\, Maître de conférences (HDR)\, Université d’Aix-Marseille\, Membre du jury\nMme Corinne FLICKER\, Maître de conférences (HDR)\, Université d’Aix-Marseille\, Directrice de thèse \n 
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SUMMARY:ECHANGES. Conférence Conflits de cultures - Cultures de conflit
DESCRIPTION:Invitation Zoom pour la conférence (en français) de Claire Demesmay dans le cadre du séminaire de l’EA 4236 ECHANGES et du cycle de conférences « Conflits de cultures – Cultures de conflit »: Les relations franco-allemandes vues de l’extérieur \nClaire Demesmay dirige le programme « France/Relations franco-allemandes » de la Deutsche Gesellschaft für Auswärtige Politik (DGAP) et est chercheure associée au Centre Marc Bloch. Ses recherches portent sur la coopération franco-allemande en matière de politique européenne\, la politique étrangère de la France et de l’Allemagne\, ainsi que le rôle de la société civile dans les relations internationales. \nSélection de publications : Franco-German Relations seen from Abroad: Post-war Reconciliation in International Perspectives. Heidelberg\, Springer 2020 (éd.\, avec N. Colin) : https://www.springer.com/gp/book/9783030551438 ; Idées reçues sur l’Allemagne. Un modèle en question (Le cavalier bleu\, 2018)\, Images et stéréotypes. Perceptions franco-allemandes en temps de crise (avec Christine Pütz ; Fondation Heinrich Böll\, 2016) et Que reste-t-il du couple franco-allemand ? (avec Cécile Calla ; La Documentation Française\, 2013). \n\n\nCatherine TEISSIER vous invite à une réunion Zoom planifiée.\nSujet : Conférence de Claire Demesmay\nParticiper à la réunion Zoom https://univ-amu-fr.zoom.us/j/7979017991?pwd=SGRXSm9QSjAveTNJWllOS3VFZjFBdz09ID de réunion : 797 901 7991   Code secret : 1zmG1r\nUne seule touche sur l’appareil mobile\n+13017158592\,\,7979017991# États-Unis d’Amérique (Washington DC)\n+13126266799\,\,7979017991# États-Unis d’Amérique (Chicago)Composez un numéro en fonction de votre emplacement\n+1 301 715 8592 États-Unis d’Amérique (Washington DC)\n+1 312 626 6799 États-Unis d’Amérique (Chicago)\n+1 346 248 7799 États-Unis d’Amérique (Houston)\n+1 669 900 6833 États-Unis d’Amérique (San Jose)\n+1 929 205 6099 États-Unis d’Amérique (New York)\n+1 253 215 8782 États-Unis d’Amérique (Tacoma)\nID de réunion : 797 901 7991  Trouvez votre numéro local : https://univ-amu-fr.zoom.us/u/afAeSjLLB \n 
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SUMMARY:Rencontres laboratoires : "Transmission des savoirs"
DESCRIPTION:MAISON DE LA RECHERCHE : gardons le contact !\nUne thématique\, deux intervenants\, le public\, une date : le troisième jeudi du mois. \nDes chercheurs de différentes unités parlent de leurs recherches en cours sur une thématique commune à partir de leur discipline\nSuivra un temps d’échanges avec le public pour approfondir le débat.\nLes unités de la Maison de la recherche vous proposent de participer à ces échanges ouverts à tous \nPremière date à retenir : le 18 mars 2021 – La transmission des savoirs \nEn direct sur zoom \nAu plaisir de vous y retrouver !\nJade Nguyen  (Coordinatrice scientifique de la Maison de la recherche) \nJean Marc de Grave\, Maître de conférences HDR en anthropologie à IRASIA « L’espace et le temps dans les processus d’apprentissage ». Les façons dont on utilise l’espace-temps dans un contexte donné semblent aller de soi. Pourtant\, ces deux aspects représentent des supports finalement peu exploités pour rendre compte du devenir social. La présentation propose de s’y arrêter dans une perspective comparative avec des exemples javanais. \nEmmanuelle Chapron\, Professeure historienne à TELEMME. A partir de trois observatoires du 18e siècle (le livre d’éducation\, la correspondance savante\, la bibliothèque)\, on montrera comment la question de la transmission a été intégrée à une histoire des savoirs centrée sur les pratiques\, les lieux et la matérialité. \n  \nPARTICIPEZ
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SUMMARY:LERMA. Séminaire de doctorants
DESCRIPTION:Programme A\, Disciplines à l’épreuve du décentrement : repenser les approches\, interroger les savoirs ; Thème Les passeurs du champ littéraire : transferts transnationaux entre les États-Unis et la France\, du XIXe au XXIe siècle. \nPremière séance de séminaire interne consacrée aux travaux des doctorants affiliés au thème : Emily CANIA-HOLT\, Julien GUAZZINI\, Mohamed Lamine MARIKO\, Mounir TAIRI. \n 
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SUMMARY:CGGG. Séminaire commun sur Granger
DESCRIPTION:Science\, philosophie et idéologies : l’épistémologie comparative de Gilles Gaston Granger\nPlus d’informations sur le séminaire en cliquant https://centregranger.cnrs.fr/spip.php?article1213 \nGabriella Crocco : Une Philosophie pour l’âge de la science : Gilles-Gaston Granger (1920-2016) \nLa première séance sera consacrée à l’introduction\, par Gabriella Crocco\, d’un des thèmes centraux de l’œuvre de Granger\, le rapport entre philosophie\, science et mythes. La présentation des questions traitées dans un article de 1959 \n(Science philosophie et Idéologie\, voir fichier joint) sera au cœur de cet exposé. \nLa première séance sera également l’occasion de présenter les articles liés aux thématiques que nous venons d’évoquer afin que les collègues puissent prendre connaissance du matériel à notre disposition et se proposer éventuellement d’intervenir au cours des prochaines séances qui auront lieu le Mardi 20 Avril\, le Mardi 18 mai et le Mardi 15 Juin. La liste des articles de Granger ainsi que les textes photocopiés de ces articles proviennent du recueil que Pierre Thibaud\, ancien collaborateur de Granger\, spécialiste éminent de Pierce\, a réunis et mis à disposition des membres du CGGG (ex CEPERC). Ce recueil en cinq volumes n’a jamais été publié. \n\nSéminaire Granger en visio \n\nParticiper à la réunion Zoom\nhttps://univ-amu-fr.zoom.us/j/96172594276?pwd=RmtzL2xQTW1UM0NPbE5Edkg3eTBhQT09
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LOCATION:Salle de colloque 1 – bâtiment T1 – Pôle Multimédia\, 29 avenue Robert Schuman\, 13621 Aix-en-Provence cedex 1\, France
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SUMMARY:CIELAM. Soutenance* de la thèse de M. Thomas NOLTE
DESCRIPTION:(*) sous réserve d’autorisation de soutenance \nTitre : Spielformen des Komischen. Das Unterhaltungstheater des 19. Jahrhunderts in Wien und Paris \nJury\nM. Didier PLASSARD\, Professeur des universités\, Université Montpellier 3\, Rapporteur du jury\nMme Barbara THUMS\, Professeure étrangère\, DE Univ. Johannes Güttenberg Mainz\, Rapporteure du jury\nMme Dorothée KIMMICH\, Professeure étrangère\, Universitat Tübingen\, Membre du jury\nM. March LACHENY\, Professeur des universités\, Université de Lorraine\, Membre du jury\nM. Eckart GOEBEL\, Professeur étranger\, Universitat Tübingen\, Co-directeur de thèse\nM. Eric LECLER\, Maître de conférences (HDR)\, Université d’Aix-Marseille\, Directeur de thèse \n 
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SUMMARY:CGGG. Séminaire de phénoménologie
DESCRIPTION:Pendant l’année 2020-2021\, va se poursuivre le « visio-séminaire » de commentaire suivi des leçons De la synthèse passive de Husserl\, initié l’an dernier. \nCe séminaire de phénoménologie s’adresse à tous les chercheurs et étudiants avancés intéressés par la pensée husserlienne\, et à ceux qui considèrent qu’il est vital de maintenir vivant le lien entre réflexion philosophique et la construction symbolique formelle. Les leçons sur les Synthèses passives fournissent à cet égard un échantillon significatif du type de recherches logiques auxquelles Logique formelle et logique transcendantale (§60) voulaient introduire. \nL’an dernier\, nous avons traité de la première section « Modalisation » et pu comprendre quels pouvaient être les « fruits logiques » de l’investigation phénoménologiques des synthèses passives de modalisation.\nNous poursuivons cette année avec la section II intitulée « L’évidence »\, qui porte plus loin la clarification des relations fondamentales entre intention et remplissement qui représentent\, selon Logique formelle et logique transcendantale (note au § 60)\, l’une des contributions essentielles de la phénoménologie. \nLe planning est le suivant :\n12/03 : Lecture commentée du §22 /Discussion\n16/04 : Lecture commentée du §23 /Discussion\n14/05 : Lecture commentée des §24-25 /Discussion\n18/06 : Conclusion du séminaire / Discussion générale \nComme le séminaire aura lieu par visio-conférence\, les modalités techniques seront précisées au moment de l’inscription. \nPour vous inscrire\, merci de contacter les organisateurs :\nCarlos Lobo\, Archives Husserl de Paris\, carlos.lobo.ag@orange.fr\nJulien Bernard\, Centre Gilles Gaston Granger : julien.bernard@univ-amu.fr  \n 
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SUMMARY:LERMA. JE de l'OREMA
DESCRIPTION:Programme B\, Relations à l’Autre\, Mémoire\, Identité ; Thème B2 : Observatoire des Relations Extérieures du Monde Anglophone (OREMA\, Observatoire des relations extérieures du monde anglophone) \nJournée organisée  « Le leadership des États-Unis dans un monde en crise : quelles réalités ? »  \nÉvénement organisé par l’Observatoire des Relations Extérieures du Monde Anglophone\, avec le soutien du German Marshall Fund of the United States\, de l’Institut des Amériques\, du LERMA et de l’UFR ALLSH. \nAu lendemain de l’élection présidentielle de 2020\, cette journée d’étude nous donnera l’occasion d’interroger la transformation (ou bien la cohérence) du leadership américain ces dernières années et de le replacer dans le temps long de la politique étrangère des États-Unis. Nous pourrons débattre des éventuels changements annoncés par la victoire des Démocrates. Nous nous intéresserons tout particulièrement à quelques thématiques transnationales (accords commerciaux\, environnement\, cybersécurité)\, aux questions de défense\, ainsi qu’à l’évolution du leadership américain au niveau régional (Europe\, Asie\, Amérique latine\, Moyen Orient). \nLe programme reste fidèle aux principes régissant les activités d’OREMA\, à savoir permettre de mêler les voix des universitaires\, des “think tankers” et des (anciens) praticiens. \nMerci d’écrire à michael.stricof@univ-amu.fr pour recevoir le lien Zoom pour la JE \nEn savoir plus : http://lerma.univ-amu.fr/events/journee-detudes-le-leadership-des-etats-unis-dans-un-monde-en-crise-quelles-realites-orema/ \nNb :  la date et la forme de l’événement sont susceptibles d’être modifiées\, \nsi la situation sanitaire ne permet pas l’organisation de la manifestation en présentiel \n 
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SUMMARY:IHP. Séminaire "Le discours philosophique"
DESCRIPTION:Séminaire d’Histoire de la philosophie ancienne\n« Le discours philosophique : un dialogue entre textes » (via AMU-Zoom)\n \n\nAndrea Beghini (Université de Saint-Marin) : « L’Axiochos pseudo-platonicien : perspectives historiques et philosophiques » \nPour inscriptions et informations\, contacter :\nmarco.donato@univ-amu.fr     ou    giulia.d-alessandro@univ-amu.fr \n \n \n\n 
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SUMMARY:LERMA. Le récit de soi des enseignants
DESCRIPTION:Programme D\, Le sujet comme objet ; Thème D2\, Nouvelles frontières du récit de soi\, en collaboration avec le thème C3 (Le texte et sa postérité) \nSara WATSON (LERMA\, AMU) : « Le curriculum de Jefferson »\n« I cannot live without books\, but fewer will suffice where amusement\, and not use\, is the only future object »\, wrote Jefferson to John Adams in 1815. During his lifetime\, Jefferson built several major libraries\, including one for the University of Virginia which he founded in 1819. The careful selection of the almost 7\,000 volumes he picked out for the university of his dreams enables us to explore the Jeffersonian idea of pedagogy and his vision for a uniquely American education. This talk shall analyze this vision and seek to map out how Jefferson’s quest to supersede the European pedagogical model outlines an attempt to make the library catalogue as an original form of autobiography. \nContact : Sophie VALLAS\, sophie.vallas@univ-amu.fr \n 
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SUMMARY:ECHANGES. Conférence de Bérénice Zunino
DESCRIPTION:Invitation Zoom pour la conférence de Bérénice Zunino dans le cadre du cycle de conférences « Conflits de cultures – Cultures de conflit »: « Les magazines au sortir de la Grande Guerre\, Allemagne/France: conflits et interdépendances » samedi 6 mars de 14h à 16h.\n\n\nBérénice Zunino\, agrégée d’allemand\, docteure en études germaniques et en histoire contemporaine\, est maîtresse de conférences en histoire et civilisation des pays de langue allemande à l’Université de Bourgogne Franche-Comté (CRIT\, EA 3224) et membre partenaire de l’UMR SIRICE (Sorbonne-Université). Elle consacre ses travaux de recherche à l’histoire culturelle de la Première Guerre mondiale en Allemagne\, aux études visuelles et à la presse illustrée durant la première moitié du XXe siècle.\nPublications (sélection) :\n. Monographie: Die Mobilmachung der Kinder im Ersten Weltkrieg\, Berlin\, Peter Lang\, série Zivilisationen und Geschichte dir. par Ina Ulrike Paul / Uwe Puschner\, 2019.\n. Claire Aslangul-Rallo\, Hélène Camarade\, Bérénice Zunino\, « La presse illustrée allemande : émergence\, évolutions et perspectives de recherche (1880-1945) »\, in Claire Aslangul-Rallo\, Hélène Camarade (dir.)\, Matériaux pour l’histoire de notre temps\, n° 135-136 : Mobilisation par l’image dans la presse illustrée allemande. Du Traité de Versailles à la Seconde Guerre mondiale\, 1er semestre 2020\, p. 3-7. \n\n\nCatherine Teissier et Nicole Colin\n————————————————– \nCatherine TEISSIER vous invite à une réunion Zoom planifiée \nSujet : Conférence de Bérénice Zunino « Les magazines au sortir de la Grande Guerre »\nHeure : 6 mars 2021 02:00 PM Paris \nParticiper à la réunion Zoom https://univ-amu-fr.zoom.us/j/92502431993?pwd=R25jb0lNb3hMWFJ2aHNkZHVycHIxdz09 \nID de réunion : 925 0243 1993\nCode secret : 981593\nUne seule touche sur l’appareil mobile\n+13017158592\,\,92502431993# États-Unis d’Amérique (Washington DC)\n+13126266799\,\,92502431993# États-Unis d’Amérique (Chicago) \nComposez un numéro en fonction de votre emplacement\n+1 301 715 8592 États-Unis d’Amérique (Washington DC)\n+1 312 626 6799 États-Unis d’Amérique (Chicago)\n+1 346 248 7799 États-Unis d’Amérique (Houston)\n+1 669 900 6833 États-Unis d’Amérique (San Jose)\n+1 929 205 6099 États-Unis d’Amérique (New York)\n+1 253 215 8782 États-Unis d’Amérique (Tacoma)\nID de réunion : 925 0243 1993\nTrouvez votre numéro local : https://univ-amu-fr.zoom.us/u/adyOaMmAH0 \n 
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SUMMARY:LERMA. Séminaire LitEco
DESCRIPTION:Programme A\, Disciplines à l’épreuve du décentrement : repenser les approches\, interroger les savoirs ; Thème A2 : L’expression littéraire du ferment économique en Grande-Bretagne et aux États-Unis du XVIIIème siècle à nos jours \nMarie-Laure MASSÉI (Université Paris 1) : « L’argent dans Middlemarch » \nDans le cadre d’un séminaire LitEco\, conjointement avec la préparation à l’Agrégation\, l’équipe accueillera Marie-Laure MASSÉI (Université Paris 1\, Panthéon Sorbonne\, Centre d’histoire du XIXe siècle\, EA 3550)\, pour une présentation sur l’argent dans Middlemarch de George Eliot. \nContacts : Nathalie VANFASSE\, Fanny ROBLES\nnathalie.vanfasse@univ-amu.fr   fanny.robles@univ-amu.fr \n  \n 
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SUMMARY:ECHANGES. Soutenance* de la thèse de Mme Imke SCHULTZ
DESCRIPTION:(*) sous réserve d’autorisation de soutenance \nTitre\n« Im Spannungsfeld zwischen Konflikt und Versöhnung : Die Netzwerke Gilbert Badias\nund der deutsch-deutsch-französische Kulturtransfer »\n« Affrontement comme vecteur de réconciliation : Gilbert Badia et ses réseaux dans\nles transferts entre France\, RDA et RFA » \nJury\nMme FLORENCE BAILLET\, Professeure des universités\, Université Paris 3\, rapporteure du jury\nM. CHRISTOPH VATTER\, Professeur étranger\, DE Univ. Martin Luther Halle Wittenberg\, rapporteur du jury\nMme DOROTHEE KIMMICH\, Professeure étrangère\, Université de Tubingen\, Co-directrice de recherche\nMme NICOLE COLIN-UMLAUF\, Professeure des universités\, Aix-Marseille Université\, Directrice de recherche
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LOCATION:Salle visioconférence B 203\, 2e étage- Bâtiment EGGER\, 29 avenue Robert Schuman\, Aix-en-Provence\, 13621\, France
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SUMMARY:CGGG. JE "Comprendre l'esprit d'autrui"
DESCRIPTION:Intervenants :\nMichel Le Du (Université d’Aix-Marseille)\, Constantine Sandis (University of Hertfordshire)\, Olivier Ouzilou (Université de Lorraine)\,\nRémi Clot-Goudard (Université Grenoble-Alpes)\, Jean-Marie Chevalier (Université Paris-XII) et Benoît Gaultier (Université de Zurich) \nOrganisation : Centre Gilles Gaston Granger\nMichel Le Du\, michel.le-du@univ-amu.fr\nDavid Roman\, david_romand@hotmail.fr \nPlus d’informations : https://centregranger.cnrs.fr/spip.php?article1031\n \nNb :  la date et la forme de l’événement sont susceptibles d’être modifiées\, \nsi la situation sanitaire ne permet pas l’organisation de la manifestation en présentiel \n 
URL:https://maisondelarecherche.univ-amu.fr/evenement/cggg-workshop-comprendre-lesprit-dautrui/
LOCATION:Salle 2.44\, 2e étage\, Bâtiment T2 – Maison de la Recherche\, 29 avenue Robert Schuman\, 13621 Aix-en-Provence cedex 1\, France
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SUMMARY:ECHANGES. Conférence "Conflits de culture - Cultures de conflit"
DESCRIPTION:Conférence d’Imke Schultz « Der Wert der Mitbestimmung in der deutschen Gesellschaft »\n\nCette conférence se tiendra en mode hybride : à la fois à distance (par Zoom) et en présence\, pour celles et ceux qui le souhaitent\, au bâtiment Multimédia\, salle de colloque 1 \n\n\nPour une bonne organisation\, merci de prévenir si vous serez physiquement présent.e.\nMasque obligatoire\, gel hydroalcoolique à l’entrée\, distance entre les participant.e.s et jauge à 50 % de ma salle (capacité d’accueil 50 personnes)\n\nCatherine TEISSIER vous invite à une réunion Zoom planifiée. – Sujet : Catherine TEISSIER – Salle de réunion personnelle\nParticiper à la réunion Zoom : https://univ-amu-fr.zoom.us/j/7979017991?pwd=SGRXSm9QSjAveTNJWllOS3VFZjFBdz09\nID de réunion : 797 901 7991\nCode secret : 1zmG1r
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LOCATION:Salle de colloque 1 – bâtiment T1 – Pôle Multimédia\, 29 avenue Robert Schuman\, 13621 Aix-en-Provence cedex 1\, France
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SUMMARY:CGGG. Séminaire des doctorants
DESCRIPTION:Dates :\nmardi 20 octobre 2020\nmardi 24 novembre 2020\nmardi 26 janvier 2021\nmardi 16 février 2021\nmardi 23 mars 2021\nmardi 27 avril 2021\nmardi 25 mai 2021 \nPlus d’informations https://centregranger.cnrs.fr/spip.php?article113
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LOCATION:Salle 2.44\, 2e étage\, Bâtiment T2 – Maison de la Recherche\, 29 avenue Robert Schuman\, 13621 Aix-en-Provence cedex 1\, France
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SUMMARY:CGGG. Séminaire de phénoménologie
DESCRIPTION:Pendant l’année 2020-2021\, va se poursuivre le « visio-séminaire » de commentaire suivi des leçons De la synthèse passive de Husserl\, initié l’an dernier. \nCe séminaire de phénoménologie s’adresse à tous les chercheurs et étudiants avancés intéressés par la pensée husserlienne\, et à ceux qui considèrent qu’il est vital de maintenir vivant le lien entre réflexion philosophique et la construction symbolique formelle. Les leçons sur les Synthèses passives fournissent à cet égard un échantillon significatif du type de recherches logiques auxquelles Logique formelle et logique transcendantale (§60) voulaient introduire. \nL’an dernier\, nous avons traité de la première section « Modalisation » et pu comprendre quels pouvaient être les « fruits logiques » de l’investigation phénoménologiques des synthèses passives de modalisation.\nNous poursuivons cette année avec la section II intitulée « L’évidence »\, qui porte plus loin la clarification des relations fondamentales entre intention et remplissement qui représentent\, selon Logique formelle et logique transcendantale (note au § 60)\, l’une des contributions essentielles de la phénoménologie. \nLe planning est le suivant :\n12/02 : Lecture commentée du §21 /Discussion\n12/03 : Lecture commentée du §22 /Discussion\n16/04 : Lecture commentée du §23 /Discussion\n14/05 : Lecture commentée des §24-25 /Discussion\n18/06 : Conclusion du séminaire / Discussion générale \nComme le séminaire aura lieu par visio-conférence\, les modalités techniques seront précisées au moment de l’inscription. \nPour vous inscrire\, merci de contacter les organisateurs :\nCarlos Lobo\, Archives Husserl de Paris\, carlos.lobo.ag@orange.fr\nJulien Bernard\, Centre Gilles Gaston Granger : julien.bernard@univ-amu.fr
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SUMMARY:PSYCLÉ. Soutenance* de la thèse de M. Nicolas PICHOT
DESCRIPTION:(*) sous réserve d’autorisation de soutenance \nTitre : Mesurer et évaluer la créativité : vers un axe de « disruptivité » et son opérationnalisation dans le processus d’idéation \nJury\nM. Eric BRANGIER\, Professeur des universités\, Université de Lorraine\, Rapporteur du jury\nM. Todd LUBART\, Professeur des universités\, Université Paris 5\, Rapporteur du jury\nMme Samira BOURGEOIS-BOUGRINE\, Maître de conférences (HDR)\, Université Paris 5\, Membre du jury\nM. Giovanni CORAZZA\, Professeur étranger\, Université de Bologne (Italie)\, Membre du jury\nM. Fabien GIRANDOLA\, Professeur des universités\, Université d’Aix-Marseille\, Membre du jury\nMme Nathalie BONNARDEL\, Professeure des Universités\, Université d’Aix-Marseille\, Directrice de thèse \n 
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LOCATION:Salle du Conseil D 317\, 3e étage – Bâtiment Egger\, 29\, avenue robert shuman\, Aix-en-Provence\, 13621\, France
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SUMMARY:CIELAM. JE "Poétique et technique de l'acteur"
DESCRIPTION:Poétique et technique de l’acteur : Patrimoines\, Innovations\, Mondialisation\n«Textes théoriques et traités sur le jeu de l’acteur d’Occident et d’Orient : techniques et enjeux esthétiques» \nOrganisé par Mme Corinne FLICKER à Marseille \nNb :  la date et la forme de l’événement sont susceptibles d’être modifiées\,\nsi la situation sanitaire ne permet pas l’organisation de la manifestation en présentiel \n 
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SUMMARY:LERMA. Séminaire "The Ghost in the Translation"
DESCRIPTION:Programme B\, Relation à l’Autre\, Mémoire\, Identité ; Thème B1\, Rémanence et spectralité\, Aspects disruptifs et structurants des fantômes du passé \nSéminaire « The Ghost in the Translation » avec Ian Monk\, traducteur et membre de l’Oulipo https://www.oulipo.net/fr/oulipiens/im \nIan Monk est né près de Londres mais vit actuellement à Paris. Il a publié des livres en anglais (Family Archaeology\, Writings for the Oulipo\, Make Now Press)\, en français (Plouk Town\, Là\, Vers de l’infini\, Cambourakis)\, et même dans les deux langues à la fois (N/S\, L’Attente\, avec Frédéric Forte). Il donne des lectures/performances aussi bien en France qu’ailleurs (Londres\, Bruxelles\, Berlin\, Luxembourg\, Los Angeles\, New York…) et est membre de l’Oulipo depuis 1998.\nIl a aussi traduit un grand nombre d’auteurs français\, dont Georges Perec\, Jacques Roubaud\, Raymond Roussel. \n Discutante : Linda Pillière (AMU\, LERMA) \nInscription : lien Zoom sur demande à partir du 5 février 2021. \nContacts :\nkarine.bigand@univ-amu.fr\nmarie-odile.hedon@univ-amu.fr \n 
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SUMMARY:LERMA. Séminaire de grammaire
DESCRIPTION:Programme D\, Le sujet comme objet ; Thème 4\, Style(s) et Représentation(s) : l’inévitable sujet\nSéminaire Grammaire : de la recherche à l’enseignement\n \nCommunication de Grégoire Lacaze\, Mcf HDR en linguistique anglaise (AMU LERMA) sur : « Réflexions didactiques autour de la variation diamésique ». \nInscription : pour obtenir le lien\, merci de contacter Monique De Mattia-Viviès : monique.demattia@univ-amu.fr\n\nVeuillez noter que la conférence de Pierre Cotte (CeLiSo – Professeur émérite à Sorbonne Université)\, initialement prévue le 8 février 2021\, sera reprogrammée à l’automne 2021.
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SUMMARY:ECHANGES. Conférence "Musique et contre-cultures\, sous-cultures"
DESCRIPTION:Dans le cadre du cycle de conférences organisé par le Collège doctoral franco-allemand AMU/Université de Tübingen « Conflits de cultures\, cultures de conflit »\, Nicole Colin et Catherine Teissier vous proposent d’assister à la conférence suivante:\n\n\nJean-Marie Jacono (MCF en musicologie\, AMU) : « Musique et contre-cultures\, sous-cultures. Les musiques populaires modernes\, les conflits et la récupération »\n\nModération : Etienne Kippelen (AMU)\n\n\n\nEn ligne via Zoom \n\nLien Zoom :  https://univ-amu-fr.zoom.us/j/7979017991?pwd=SGRXSm9QSjAveTNJWllOS3VFZjFBdz09\n\n\n\n 
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SUMMARY:PSYCLE. Soutenance* de la thèse de Mme Maela TREMAUD
DESCRIPTION:(*) sous réserve d’autorisation de soutenance \nTitre : Les outils numériques sont-ils plus adaptés que les outils traditionnels pour développer les compétences\nsocio-communicatives et adaptatives d’enfants avec un Trouble du Spectre de l’Autisme ? Études longitudinales\,\navec micro-analyse des comportements et en eye-tracking. \nJury\nMme Marie-Hélène PLUMET\, Maître de conférences (HDR)\, Université de Paris\, Rapporteure du jury\nMme Minna PUUSTINEN\, Professeure des universités\, INSHEA Suresnes\, Rapporteure du jury\nM. Jean-Louis ADRIEN\, Professeur émérite\, Université de Paris\, Membre du jury\nMme Yuska Paola COSTA AGUIAR\, Professeure étrangère\, Université Fédérale de Paraíba (Brésil)\, Membre du jury\nM. Bruno GEPNER\, Enseignant chercheur\, Université d’Aix-Marseille\, Membre du jury\nMme Carole TARDIF\, Professeure des Universités\, Université d’Aix-Marseille\, Directrice de thèse \n 
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SUMMARY:LERMA. Séminaire "Pastoral care\, Literary Cure and Religious Dissent"
DESCRIPTION:Dans le cadre du thème « Religion Vécue » du programme ‘Expériences de la modernité dans l’espace transatlantique\, XVII-XVIIIèmes siècles’\,\nAlison Searle et Emily Vine (Université de Leeds) présenteront le projet de recherche financé par l’AHRC « Pastoral Care\, Literary Cure and Religious Dissent: Zones of Freedom in the British Atlantic (c. 1630-1720 ) » \nCette présentation donne un aperçu du projet de recherche « Pastoral Care\, Literary Cure and Religious Dissent: Zones of Freedom in the British Atlantic (c. 1630-1720) »\, de l’Université de Leeds. Elle expose les processus de recherche et les résultats d’un projet qui se penche sur le rôle de la pastorale et de la rédaction de lettres dans les communautés protestantes transatlantiques au XVIIe et au début du XVIIIe siècle. Elle réfléchit également à la manière dont les événements de l’année écoulée\, y compris la crise sanitaire Covid-19 et le mouvement Black Lives Matter\, ont influencé le projet de manière inattendue et ont incité ses participants à envisager des synergies\nentre la prestation de soins pastoraux d’hier et d’aujourd’hui. \nNous utiliserons désormais la plateforme Eventbrite pour gérer les inscriptions.\nPour vous inscrire à ce séminaire\, veuillez cliquer ici \nRetrouvez le séminaire sur https://britaix.hypotheses.org/ et @Britaix17_18 \nDr Alison Searle est professeur associé d’études textuelles à la School of English de l’Université de Leeds. Ses recherches portent sur les intersections entre la littérature moderne et la théologie. Elle est co-rédactrice générale de The Complete Correspondence of Richard Baxter (à paraître en neuf volumes avec Oxford University Press). \nDr Emily Vine est assistante de recherche postdoctorale à la School of English de l’Université de Leeds. Son doctorat\, de l’Université Queen Mary de Londres\, étudie la religion domestique à Londres aux XVIIe et XVIIIe siècles. Avant de rejoindre Leeds\, elle était Junior Fellow à l’Institute of Historical Research. \n 
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