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SUMMARY:LERMA. Séminaire "Expérience de la modernité"
DESCRIPTION:Vendredi 1er octobre 2021\nBâtiment Porte\, salle T3001 et réunion Zoom \nProgramme C Expérience de la modernité dans l’espace transatlantique\, XVIIe-XVIIIe siècles\, Thème C3 « Le texte et sa postérité » \nProjet 1776-2026\, Épopées révolutionnaires : Mémoires révolutionnaires dans l’histoire et l’historiographie du monde atlantique (1730-1830). \nPremière journée d’étude au sein du programme AMERICA 2026 AMErique\, Révolutions\, Indépendances\, Commémorations\, Atlantique. \nCo-organisation : Émilie MITRAN (LERMA\, AMU)\, Bertrand VAN RUYMBEKE (Paris 8). \nProgramme\n14h30 – Bertrand Van Ruymbeke (Professeur\, Paris 8) : présentation du programme « Revolutionary Narrative and Experience – Commemorating Revolutions (1776-2026) »\n14h45 – Émilie Mitran (ATER docteure\, AMU) : présentation de la journée « Mémoires révolutionnaires dans l’histoire et l’historiographie du monde atlantique (1730-1830) »\n15h –  Francesca Genesio (PRAG doctorante\, AMU) « Representing the early republic(s) abroad: Mazzei’s ambassadorship to Europe between parallel diplomacy and propaganda »\n15h45 Pause\n16h –  Steven Sarson (Professeur\, Lyon 3)  » ‘When in the Course of human events’: History and Historical Consciousness in the Declaration of Independence »\n16h45 – Gérard Hugues (Professeur émérite\, Aix-Marseille Université) « Sortir de la Révolution par la Constitution? »\n17h30 – Conclusions – En présence de Patrick Spero\, directeur de la bibliothèque de l’American Philosophical Society \nInscriptions et informations sur Eventbrite : https://www.eventbrite.fr/e/billets-memoires-revolutionnaires-173679639477)\nhttps://britaix.hypotheses.org/2313
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SUMMARY:LERMA. Soutenance de l'HDR* de Mme Nathalie ZIMPFER
DESCRIPTION:(*) sous réserve d’autorisation de soutenance \nHabilitation à diriger des recherches \nTitre : Le dix-huitième siècle britannique entre modernité et résistance \nJury\nMme Isabelle BOUR\, Professeure des universités\, Université Paris 3 Sorbonne Nouvelle\, Rapportrice du jury\nMme DECONINCK-BROSSARD Françoise\, Professeur émérite\, Université Paris 10 Nanterre\, Rapportrice du jury\nM. Frédéric REGARD\, Professeur des universités\, Sorbonne Université\, Rapporteur du jury\nMme Anne PAGE\, Professeure des universités\, Aix Marseille Université\, Membre du jury\nM. Jean VIVIÈS\, Professeur des universités\, Aix Marseille Université\, Tuteur \n 
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LOCATION:Salle de colloque 1 – bâtiment T1 – Pôle Multimédia\, 29 avenue Robert Schuman\, 13621 Aix-en-Provence cedex 1\, France
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SUMMARY:IRASIA. Séminaire inaugural
DESCRIPTION:Séance inaugurale du séminaire\, présentation du laboratoire et des axes.\nVisite de la bibliothèque pour les étudiants en master \n 
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LOCATION:Salle des Voûtes – Bâtiment 9 –  Site Marseille Saint-Charles\, 3 place Victor Hugo\, Marseille\, 13331\, France
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SUMMARY:LERMA. Séminaire "Expérience de la modernité" : Robinsonnades
DESCRIPTION:Séance consacrée aux Robinsonnades\, via Zoom\nProgramme C\, Expériences de la modernité dans l’espace transatlantique\, XVII-XVIIIème siècles\, Thème C3 Le texte et sa postérité\n. Ian KINANE (University of Roehampton)\, « Shifting Perspectives in Two Mid-Twentieth Century Robinsonades: O’Dell and Tournier »\n. Ruth MENZIES (LERMA\, AMU)\, « Le Robinson des Demoiselles : A Nineteenth-Century French Robinsonade for Girls »\nhttps://britaix.hypotheses.org/ \nAbstracts\n. ‘Shifting Perspectives in Two Mid-Twentieth Century Robinsonades: O’Dell and Tournier’\nThis paper argues that both Scott O’Dell and Michel Tournier employ the Robinsonade to mount their respective critiques of U.S. and French imperialism in Island of the Blue Dolphin and Friday and Robinson\, and that the Robinsonade is – and can be – employed as a tool to resist and comment upon imperialist\, nationalist practices. I will show how these texts go largely against the grain of critical writings on Robinsonade fictions\, which argue that the Robinsonade is an anachronistic\, imperial form unsuited for such critiques. Rather than bolstering the imperial policies of their respective nations\, as the use of the Robinsonade form might\, at first\, suggest\, I conclude that O’Dell and Tournier re-imagine the formal constraints of the Robinsonade and construct in their respective texts a vision of a post-imperial world that runs counter to the national narratives of both the United States and France at the time of these books’ publication. I am particularly interested in discussing Tournier with the group and understanding the significance of Friday and Robinson within France’s educational culture.\nIan Kinane (University of Roehampton)\n. ‘Le Robinson des Demoiselles (1835): an edifying Robinsonade for young French girls?’\nCatherine Woillez’s numerous children’s books are unequivocally didactic and moral\, reflecting her Catholic upbringing and faith.\nHer 1835 Robinsonade\, Le Robinson des Demoiselles\, reworks Defoe’s hypotext to depict a tragic yet edifyingly studious\, sweet-natured and pious heroine\, Emma de Surville\, who is shipwrecked on a desert island at the tender age of fifteen. Forced\, like Crusoe\, to find food and shelter and domesticate her unfamiliar environment\, Emma does so in an explicitly gendered manner\, as preoccupied with the elegance of her clothing and interior decoration as any bourgeois nineteenth-century Frenchwoman was expected to be. Alongside hunting\, basket-weaving and parasol-making\, she creates a pretty flower garden and an aviary and learns to cure her ailments with natural remedies. Through a particularly unsubtle plot device\, Catherine Woillez provides Emma with an orphan to care for\, thus extending her didactic project to include motherhood and childrearing.\nThis paper explores how\, in transposing Defoe’s novel to an extremely different context – historically\, geographically\, spiritually and in terms of gender – Woillez offers readers not only practical\, moral and religious guidance\, but also occasional glimpses of her own life after marriage\, at the age of fifteen\, to a military officer in the Napoleonic army. It also examines how\, rather as Defoe’s Robinson Crusoe has taken on a life of its own reaching far beyond the confines of the original text\, Woillez’s didactic female Robinsonade might perhaps be viewed as slightly more radical that its author perhaps intended it to be.\nRuth Menzies (LERMA\, Aix-Marseille Université) \n 
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SUMMARY:CRISIS-CIVIS. Séminaire « Penser les crises par les géographies imaginaires »
DESCRIPTION:Adossé au programme de recherches intitulé « Géographies imaginaires » (https://imaginaires.hypotheses.org)\, issu du partenariat entre le Centre de Recherches sur la Littérature des Voyages (CRLV.org)\, le CIELAM\, le CAER\, IRASIA et le LERMA et labellisé CRISIS\, en collaboration avec deux autres universités CIVIS\, ce séminaire AMU souhaite interroger les capacités du genre du voyage imaginaire à penser les crises épistémologiques\, sociales\, politiques et religieuses. \n Lundi 27 septembre 2021 : Crises épistémologiques et voyages imaginaires ? \n\nSylvie Requemora (CIELAM\, AMU) : « Le voyage imaginaire comme machine libertine à critiques ».\nMichèle Longino (Duke Univ. USA)\, « Représentations réelles et représentations fictives dans les récits de voyage en Orient au XVIIe siècle ».\nIrini Apostolou (CIVIS\, Athènes U.)\, « Géographies réelles et paysages fictionnels : le topos en représentation ». (visio)\nThi phuong ngoc Nguyen (IRASIA\, AMU)\, « Voyages imaginaires dans l’œuvre du poète vietnamien Tản Đà (1889-1939) et critiques de la colonisation ».\n\n \nProchaine séance du séminaire Crisis-Civis : lundi 11 octobre 2021 « Voyages dans la lune »
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SUMMARY:Nuit européenne des chercheur.e.s
DESCRIPTION:La 6ème édition de la Nuit européenne des chercheur·e·s aura lieu le vendredi 24 septembre 2021 au centre-ville d’Aix-en-Provence. Elle mobilisera une centaine de chercheur.e.s d’Aix-Marseille Université.\nC’est une première à Aix\, nous espérons que vous viendrez nombreux ! \nLa Nuit européenne des chercheur·e·s est une soirée pour toutes et tous\, habitant·e·s d’Aix-en-Provence et d’ailleurs\, curieuses et curieux de découvrir comment se fait la recherche scientifique. Le temps d’une nuit\, les passant·e·s sont invité·e·s à s’asseoir à une table de bistrot avec un·e chercheur·e\, à parler de voyages autour de valises de scientifiques\, à se balader\, à danser\, à s’émerveiller\, à (se) poser de nombreuses questions… en bref\, à voyager au cœur des sciences.\nEntre musique\, cinéma ou expositions\, les discussions vont bon train dans une ambiance conviviale et stimulant l’imaginaire…\nGratuit | Sans inscription\nContact culture-scientifique@univ-amu.fr\n                En savoir plus http://url.univ-amu.fr/nuit-chercheurs-2021\nTéléchargez le programme complet  http://url.univ-amu.fr/nedc2021\nRetrouvez l’événement Facebook https://fb.me/e/MVkT7rLd \n \n 
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SUMMARY:CGGG. JE "L'esprit du jeu"
DESCRIPTION:Lieu : AMU\, Faculté des sciences du sport\, salle E3.05 Bâtiment E\n163 avenue de Luminy\, Marseille
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SUMMARY:LPS. Soutenance* de la thèse de Mme Ouissam BAIDADA
DESCRIPTION:(*) sous réserve d’autorisation de soutenance \nTitre : Promouvoir les économies d’énergie : l’hypocrisie induite entre représentations sociales et normes \nJury\nMme Isabelle MILHABET\, Professeure des universités\, Université de Nice\, Rapporteure du jury\nM. Alain SOMAT\, Professeur des universités\, Université Rennes 2\, Rapporteur du jury\nM. Daniel PRIOLO\, Maître de conférences (HDR)\, Université Montpellier 3\, Membre du jury\nM. Jean-Louis TAVANI\, Professeur des universités\, Université Paris 8\, Membre du jury\nM. Grégory LO MONACO\, Professeur des universités\, Université d’Aix Marseille\, co-directeur de thèse\nM. Fabien GIRANDOLA\, Professeur des universités\, Université d’Aix Marseille\, Directeur de thèse
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SUMMARY:LERMA. JE "Britain after Brexit"
DESCRIPTION:Programme B (Relation à l’Autre\, Mémoire\, Identité)\, Thème B2 Observatoire des Relations Extérieures du Monde Anglophone (OREMA) et Thème B3 Critical Geographies.\nJournée d’étude sur le Brexit \n       \nOrganisateurs : Valérie ANDRÉ et Matthew GRAVES (LERMA\, AMU).\nhttps://lerma.univ-amu.fr/events/je-brexit/
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SUMMARY:CGGG. Colloque Economie et Philosophie des émotions
DESCRIPTION:en partenariat avec L’Association Charles Gide pour l’Etude de la Pensée Economique \nProgramme : cliquez ici \nComité d’Organisation :\nChristophe Salvat (CNRS\, AMU)\nMichel Le Du (AMU)\nSylvie Rivot (Gide\, Strasbourg)\nPierre Léger (AMU) \nComité scientifique :\nLaura Candiotto\nAlexandra Hyard (Université de Lille)\nLaurent Jaffro\, Paris 1\nPierre Livet\, AMU\nHerrade Igersheim (Université de Strasbourg)\nDavid Romand\, AMU\nSébastien Motta (AMU)\nMiriam Teschl\, EHESS AMU\nEmmanuel Picavet\, Paris 1 \nPlus d’information : cliquez ici
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SUMMARY:LERMA. Séminaire "La mise en texte de l'identité américaine"
DESCRIPTION:Programme C \n\nSéance inaugurale de son nouveau cycle bisannuel\, dédié à l’étude de la  notion de « Mise(s) en texte » \n\n\nOrganisée par Emilie Mitran\, que nous remercions chaleureusement\, cette séance du lundi 20 septembre (16h30-18h30) se penchera sur  « La mise en texte de l’identité américaine ».  Elle se tiendra à la fois en présentiel et à distance grâce à Zoom. Elle sera suivie d’une collation partagée sur place. Je vous invite à retrouver les informations relatives au séminaire ainsi que les modalités d’inscription en cliquant ici \n\n\n« Writing American Identity »  \n– Florence Petroff (University of La Rochelle)\, « Le concours du College of Philadelphia: les contours d’une identité britannico-américaine pendant la crise du Stamp Act (1766) »\n– Bertrand Van Ruyembeke (University of Paris 8) « Construire un récit français de la révolution américaine: le concours de l’Académie de Toulouse de 1784 »\n– Discutante: Emilie Mitran (AMU) \nBertrand Van Ruymbeke is professor in American civilisation at the University of Paris 8 (Vincennes Saint-Denis). He is the author of From New Babylon to Eden. The Huguenots and Their Migration to Colonial South Carolina (University of South Carolina Press\, 2006)\, L’Amérique avant les Etats-Unis. Une histoire de l’Amérique anglaise 1497-1776 (Flammarion\, 2016) and Histoire des Etats-Unis de 1492 à nos jours (Tallandier\, 2 vols.\, 2021). He is currently working on two books on the American Revolution\, for Tallandier and CNRS Editions. \n“La France du second XVIIIe siècle connaît une véritable passion pour les concours. Toutes les Académies en organisent. En 1784\, au lendemain de l’indépendance des Etats-Unis\, l’Académie des Jeux Floraux de Toulouse propose le sujet suivant: « La grandeur et l’importance de la révolution qui vient de s’opérer dans l’Amérique septentrionale ». Ce concours\, dont le prix est en partie financé par Vergennes lui-même\, est l’occasion d’une première mise en récit en français de la révolution américaine et de sa portée. Cette communication propose de reconstituer le contexte autour de ce concours et d’étudier les réflexions\, l’enthousiasme et les espoirs que suscite la naissance des Etats-Unis dans la France pré-révolutionnaire.” \nFlorence Petroff lectures in early modern history at the University of La Rochelle. She is the author of a PhD dissertation on the American Revolution and Scotland\, under the supervision of Bertrand Van Ruymbeke at the University of Paris 8. Her research will be published with Editions Champion in 2022. \n“Au moment de la crise du Stamp Act (1765-1766)\, le College of Philadelphia organise un concours sur « les avantages réciproques d’une union perpétuelle » de la Grande-Bretagne et de ses treize colonies nord-américaines. Les quatre mémoires qui y répondent tombent d’accord sur le fait qu’il est souhaitable que les colonies américaines maintiennent leurs liens avec la métropole mais à la condition que leurs libertés soient reconnues. Cette communication replace cette mise en texte du double sentiment d’une spécificité américaine et de l’attachement à l’Empire britannique dans le contexte de la production pamphlétaire américaine des premières années de la crise impériale. Dans quelle mesure ces prises de position sont-elles représentatives des opinions des élites coloniales ? Quel rôle a pu jouer le cadre très particulier du concours universitaire dans cette expression d’une double loyauté britannico-américaine ?”
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SUMMARY:LERMA. Séminaire "Expérience de la modernité"
DESCRIPTION:Programme C\, Expériences de la modernité dans l’espace transatlantique\, XVII-XVIIIème siècles \nLieu à préciser ultérieurement \nSéance de programme\, « Mise en texte(s) de moments historiques / Fashioning the narratives of historical moment in early America »\n. Florence PETROFF (MCF en histoire\, Université de La Rochelle)\, « Le concours du College of Philadelphia : les contours d’une identité britannico-américaine pendant la crise du Stamp Act (1766) »\n. Bertrand VAN RUYEMBEKE (Paris 8)\, « Construire un récit français de la révolution américaine : le concours de l’Académie de Toulouse de 1784 »\nDiscutante : Emilie MITRAN (LERMA\, AMU \nhttps://britaix.hypotheses.org/
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SUMMARY:LPS. Soutenance* de la thèse de M. Marcos ARAUJO
DESCRIPTION:(*) sous réserve d’autorisation de soutenance \nTitre : Le rôle social du vin effervescent au Brésil et en France au travers des représentations sociales \nJury\nM. Rafael PECLY WOLTER\, Professeur étranger\, Universidade Federal do Esporito Santo\, Rapporteur du jury\nM. Jean-Louis TAVANI\, Professeur des universités\, Université Paris 8\, Rapporteur du jury\nM. Heber RODRIGUES\, Professeur étranger\, Royal Agricultural University\, Membre du jury\nMme Kelly BRUCH\, Professeure étrangère\, Université Fédérale du Rio Grande Do Sul\, co-Directrice de recherche\nM. Grégory LO MONACO\, Professeur des universités\, Université d’Aix Marseille\, Directeur de recherche
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SUMMARY:CAER\, CIELMA\, LESA : colloque "Chanson pour... chanson contre"
DESCRIPTION:3ème Biennale internationale d’études sur la chanson sur le thème « Chansons pour/chansons contre ».\nIl s’agit d’étudier les chansons qui se posent pour ou contre un fait\, un personnage\, une idéologie. \n– La première partie de cette biennale aura lieu à Aix\, avec le théâtre Le Petit Duc.\n– La seconde\, à la Philharmonie de Paris\, avec deux partenaires : l’université Sorbonne Nouvelle et l’université polytechnique des Hauts de France. \nLa biennale regroupera de nombreux intervenants venus de France et de l’étranger. \nProgramme du colloque \nPlus d’informations https://chanson-2021.sciencesconf.org/
URL:https://maisondelarecherche.univ-amu.fr/evenement/caer-cielma-lesa-colloque-chanson-pour-chanson-contre/
LOCATION:Salle de colloque 2 – bâtiment T1 – Pôle Multimédia\, 29 avenue Robert Schuman\, 13621 Aix-en-Provence cedex 1\, France
CATEGORIES:Actualités,Colloques
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SUMMARY:CAER. Séminaire "La mémoire des espaces biographiques et la création"
DESCRIPTION:Axe 4 (mémoire et études biographiques) \nInterventions consacrées à l’articulation entre la mémoire des espaces biographiques\, le processus d’écriture et la pratrimonialisation littéraire :\n– Fabio Moliterni (Univ. Lecce\, Italie\, visioconférence) sur Vittorio Bodini et le Salento\n– Sara Vergari (CAER) sur la fonction des Langhe dans la poésie de Pavese\n– Gerardo Iandoli (CAER) sur l’écrivain napolitain Ermanno Rea\n– Yannick Gouchan (CAER) sur les lieux biographiques aquatiques dans l’oeuvre d’Attilio Bertolucci \nNb : possibilité de visioconférence sur zoom (voir le site du CAER ou contacter sara.vergari@etu.univ-amu.fr) \nOrganisateurs : Yannick Gouchan\, Sara Vergari\, Andrea Bongiorno et Gerardo Iandoli
URL:https://maisondelarecherche.univ-amu.fr/evenement/caer-seminaire-la-memoire-des-espaces-biographiques-et-la-creation/
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SUMMARY:AMU. Centenaire de la naissance de Georges Brassens
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SUMMARY:PSYCLÉ. Soutenance de l'HDR de M. Patrick PERRET*
DESCRIPTION:(*) sous réserve d’autorisation de soutenance \nHDR en psychologie \nJury\nM. DANIEL MELLIER\, Professeur des universités\, Université de Rouen\, Rapporteur du jury\nMme VALÉRIE TARTAS\, Professeure des universités\, Université Toulouse 2\, Rapporteure du jury\nM. BRUNO VILETTE\, Professeur des universités\, Université de Lille\, Rapporteur du jury\nM. EMMANUEL SANDER\, Professeur des universités\, Université de Genève (Suisse)\, Membre du jury\nMme MARIANNE JOVE\, Professeure des universités\, Université d’Aix Marseille\, Tutrice
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SUMMARY:CIVIS-LERMA. École d'été "Modernisms in Transit: Dialogues and Crossings"
DESCRIPTION:En raison de la situation sanitaire\, à cette heure toujours incertaine\, l’école d’été CIVIS « Modernisms in Transit: Dialogues and Crossings » organisée en présentiel a été repoussée. L’école d’été\, ou Summer School CIVIS se tiendra à la fin du mois d’août\, du 23 au 28 août 2021\, à la Maison de la Recherche\, sur le campus Schuman. \nUne cinquantaine d’étudiants (Masterants et Doctorants) et d’enseignants-chercheurs venus de huit universités de l’alliance CIVIS\, y compris l’Université de Glasgow\, nouvellement associée au consortium\, y participera. \nhttps://lerma.univ-amu.fr/international/civis/ \nOrganisation côté AMU : Mme Anne REYNES-DELOBEL (MCF HDR\, LERMA)
URL:https://maisondelarecherche.univ-amu.fr/evenement/civis-lerma-ecole-dete-modernisms-in-transit-dialogues-and-crossings/
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CATEGORIES:Actualités,Ecole d'été / Summer School
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SUMMARY:Fermeture pour congés
DESCRIPTION:La Maison de la Recherche est fermée du 24 juillet au 22 août 2021\nBonnes vacances à toutes et à tous !\n  \n  \n 
URL:https://maisondelarecherche.univ-amu.fr/evenement/fermeture-pour-conges/
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SUMMARY:CIVIS-CIELAM. Ecole d'été / Summer School : Entangled temporalities of the Black (South) Atlantic
DESCRIPTION:Manifestation en ligne\, l’école d’été est également ouverte aux étudiant·es de Master et peut donner lieu à des crédits ECTS. \nRenseignements https://civis.eu/en/civis-courses/entangled-temporalities-of-the-black-south-atlantic  \nInscriptions : la date limite est repoussée au 15 juin 2021 \nTélécharger le dépliant / flyer  ICI \nOrganisation côté AMU : Mme Catherine MAZAURIC (Professeure\, CIELAM) \n 
URL:https://maisondelarecherche.univ-amu.fr/evenement/civis-summer-school-entangled-temporalities-of-the-black-south-atlantic/
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CATEGORIES:Actualités,Ecole d'été / Summer School
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SUMMARY:LERMA. Soutenance* de la thèse de Mme Amélie DEROME
DESCRIPTION:(*) sous réserve d’autorisation de soutenance \nTitre : Les traductions en langue française de Gulliver’s Travels de Jonathan Swift (1727-2017) : une conquête temporelle entre éternité et fragilité \nJury\nMme Hélène DACHEZ\, Professeure des universités\, Université Toulouse 2\, Rapporteur du jury\nM. Marc POREE\, Professeur des universités\, ENS Paris\, Rapporteur du jury\nMme Sara GREAVES\, Maître de conférences (HDR)\, Université d’Aix Marseille\, Membre du jury\nM. Jean VIVIÈS\, Professeur des université\, Université d’Aix Marseille\, Directeur de thèse \n 
URL:https://maisondelarecherche.univ-amu.fr/evenement/lerma-soutenance-de-la-these-de-mme-amelie-derome/
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CATEGORIES:Actualités,Thèses
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SUMMARY:IHP. Séminaire des doctorants
DESCRIPTION:Intervention de Mr. Badié Hima : « De la démocratie en Afrique : essai d’épistémologie politique » \nRésumé \n\n\nCe séminaire est sera l’occasion de connaître le travail de chacun et d’explorer les difficultés que nous pouvons rencontrer à différents moments du travail de recherche. \n\nLien Zoom   https://univ-amu-fr.zoom.us/j/93649736001?pwd=U1hEV0JuZjB0THdHdEd5blNLeUdMdz09 \n\n\nID de réunion : 936 4973 6001   Code secret : 495869 \n\n\n\nOrganisation : Gilda Derouet et Florian Tomasi \n 
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SUMMARY:ECHANGES. Séminaire "Images trompeuses"
DESCRIPTION:Séminaire en ligne dans le cadre de l’axe 3\, « corps\, image\, altérité » \nImages trompeuses des langues — Sur l’écart langue / représentations \nInvitée : Marion Dufour\, enseignante chercheure en didactique des langues\nSéance animée par Nadia Lichtig\, artiste et enseignante-chercheure en art \nInformations détaillées \nLien Zoom : https://univ-amu-fr.zoom.us/j/97527686501?pwd=c2w2cXdOT3R3OEpLUHIzb3NROUpXZz09\nID de réunion : 975 2768 6501\nCode secret : 925645
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SUMMARY:LERMA. Séance "Passeurs de la littérature américaine en France"
DESCRIPTION:Cette séance s’inscrit dans une réflexion sur le thème des bibliothèques et fonds d’archives américains en France \nRodophe Leroy\, Université de Bourgogne\, nous entretiendra de « La bibliothèque qui n’existait pas. 1954 : Erskine à l’université de Dijon3 \nhttps://univ-amu-fr.zoom.us/j/92748414875?pwd=bzhBbFJBdEdRV1ZnTi9tVnlZMDY1QT09 \n  \n 
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SUMMARY:LESA. Séminaire "Oeuvres et virtualités"
DESCRIPTION:Sixième – et dernière – séance du séminaire « Œuvres et virtualités » \n\n\nco-organisation programme ACÉCA/Rirra 21/UPVM\, programme « Sites de l’image »/LESA/AMU\, laboratoire La création sonore/UdeM \n\n\nSimon Gervais (La création sonore/UDEM) : La « désynchronisation » du processus de création sonore au cinéma\nBien que chaque praticien reste « synchronisé » avec la juridiction de sa pratique\, les preneurs de son\, les monteurs sonores et les mixeurs s’approprient\, bricolent et détournent leurs outils au point d’instaurer une « désynchronisation » du processus de création sonore\, c’est-à-dire que dorénavant la finalité d’une pratique sonore de cinéma réside en partie en dehors d’elle-même : on continue à faire de la prise de son en montage ; on fait déjà du mixage au montage ; on fait encore du montage en mixage. De même\, l’avènement d’outils informatiques récents\, doublé d’une appropriation détournée de ces mêmes outils\, a particulièrement mis en relief cette posture virtualisante inséparable d’un certain décloisonnement des pratiques de la création sonore. \n\n\nPour illustrer cette désynchronisation\, on tournera notre attention vers 2 cas exemplaires de croisement des pratiques de la création sonore. En premier lieu\, on fera le chemin virtuel de la prise de son au montage son (et vice versa) : il sera plus précisément question de la suite d’outils de nettoyage et de réparation Izotope RX et de sa conséquence sur ce moment de croisement que j’appellerais la prise de son in-finie. Dans un deuxième temps\, on circulera entre montage sonore et mixage avec le logiciel d’édition sonore numérique Pro Tools (de la compagnie Avid) et un petit corpus de plugiciels. On oscillera alors entre par-achèvement et in-achèvement.\nL’analyse de ces cas exemplaires me permettra de démontrer que la nécessaire détermination technique des outils n’exclut pas qu’ils comprennent une réserve de possibilités\, et que cette réserve devient effective ou efficace sur les plans poïétique et poétique notamment lorsque les protocoles de travail sont réécrits ou lorsque la séparation exclusive des fonctions du preneur de son\, du monteur et du mixeur est remplacée par un enveloppement mutuel de ces fonctions. \n\n\nRépondant : Jean-Philippe Trias (RIRRA2&/UPVM) \n\n\nAnimateur : Jean-Michel Durafour (LESA/AMU) \n\n\nL’orateur\nSimon Gervais est concepteur sonore de cinéma et a collaboré aux films de Sophie Goyette\, François Delisle\, Anne Émond\, Catherine Martin\, Khoa Lê et plusieurs autres. Sa démarche sonore cherche à créer et partager l’écoute qui nait de la rencontre des personnages d’un récit\, de la charge d’une image et de la sensibilité du cinéaste. C’est pourquoi il poursuit aussi des études doctorales à l’Université de Montréal qui questionnent la part de l’écoute dans le montage sonore au cinéma. Il est également membre du laboratoire La Création sonore (dirigé par Serge Cardinalet Frédéric Dallaire) et chargé de cours sur le son au cinéma au département d’histoire de l’art et d’études cinématographiques de l’Université de Montréal. \n\n\nLien zoom et liens vers les extraits qui seront diffusés lors de la communication\nhttps://univ-amu-fr.zoom.us/j/97528295358?pwd=Qm9FMmhXRmVsemJINjI4ZWtMT0p6UT09 \n 
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LOCATION:Distanciel\, France
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SUMMARY:CGGG. Séminaire de phénoménologie
DESCRIPTION:Pendant l’année 2020-2021\, va se poursuivre le « visio-séminaire » de commentaire suivi des leçons De la synthèse passive de Husserl\, initié l’an dernier. \nCe séminaire de phénoménologie s’adresse à tous les chercheurs et étudiants avancés intéressés par la pensée husserlienne\, et à ceux qui considèrent qu’il est vital de maintenir vivant le lien entre réflexion philosophique et la construction symbolique formelle. Les leçons sur les Synthèses passives fournissent à cet égard un échantillon significatif du type de recherches logiques auxquelles Logique formelle et logique transcendantale (§60) voulaient introduire. \nL’an dernier\, nous avons traité de la première section « Modalisation » et pu comprendre quels pouvaient être les « fruits logiques » de l’investigation phénoménologiques des synthèses passives de modalisation.\nNous poursuivons cette année avec la section II intitulée « L’évidence »\, qui porte plus loin la clarification des relations fondamentales entre intention et remplissement qui représentent\, selon Logique formelle et logique transcendantale (note au § 60)\, l’une des contributions essentielles de la phénoménologie. \nLe 18/06 : Conclusion du séminaire / Discussion générale \nComme le séminaire aura lieu par visio-conférence\, les modalités techniques seront précisées au moment de l’inscription. \nPour vous inscrire\, merci de contacter les organisateurs :\nCarlos Lobo\, Archives Husserl de Paris\, carlos.lobo.ag@orange.fr\nJulien Bernard\, Centre Gilles Gaston Granger : julien.bernard@univ-amu.fr \n  \n 
URL:https://maisondelarecherche.univ-amu.fr/evenement/cggg-seminaire-de-phenomenologie-9/
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SUMMARY:CAER. JE Non fiction
DESCRIPTION:Aux commencements des écritures du réel : Rodolfo Walsh (Argentine\, 1927-1977) \n\nLundi 14 juin (14h-18h) et mardi 15 juin 2021 (9h-12h) \nProgramme des JE \n\n\nPlus d’informations sur le site du CAER (dont le lien Zoom)\nhttps://caer.univ-amu.fr/2021/05/27/rodolfo-walsh-au-commencement-des-ecritures-du-reel-14-15-juin-lien-dans-le-pdf/ \n\n\nOrganisation : Dante Barrientos Tecún et Claudio Milanesi
URL:https://maisondelarecherche.univ-amu.fr/evenement/caer-je-non-fiction-2/
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CATEGORIES:Actualités,Journées d’Études
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SUMMARY:LERMA-IdA. Séminaire "Art et politique dans les Amériques"
DESCRIPTION:Séance du séminaire intra-pôle sud-est de l’IdA\, organisé par Anne Reynes-Delobel et Odina Benoist\, Référentes IdA/AMU \nLundi 14 juin 2021 : Grenoble  \n\nAnne-Laure Amilhat –Szary & Andrea Massala (UGA/Pacte) : “De la ‘guerre des images’ à la négociation des imaginaires : géopolitique de l’art frontalier dans les Amériques”\nMichael Foley (UGA/ILCEA4) : “Johnny Cash and Black Lives: A Politics of Empathy in the Civil Rights Era”\nSonia Kerfa (UGA/ILCEA4) : « Créer en collectif : femmes artistes et féminismes en Amérique latine (1980-2020) »\n\nPour les identifiants de connexion\, contacter Anne Reynes-Delobel
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SUMMARY:CIVIS. CAER : "Dante et la renaissance"
DESCRIPTION:Au mois de mars\, le bureau des Présidents des universités européennes – participant au projet CIVIS – a approuvé le projet d’un Cycle d’écoles d’été consacré à la « Renaissance Européenne ».\nAMU (et en particulier le CAER) est parmi les établissements porteurs de ce projet qui est piloté par l’Universidad Autonoma de Madrid. \nLe séminaire de lancement de l’initiative se tiendra à Madrid le 14 juin 2021 (peut-être en présence\, si nécessaire l’événement sera aussi en direct vidéo)\, Salón de Actos\, Facultad de Filosofía y Letras\, Universidad Autónoma de Madrid \nVoici le programme scientifique de cette première séance\n 
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SUMMARY:LERMA. Projet HORIZON Les spectres du féminisme (phase 2)
DESCRIPTION:Slow e-conference: Sites of Feminist Memory – Remembering Women’s Suffrage in Europe and the United States of America.\nOrganisateurs : équipe Horizon (Claire SORIN\, Marc CALVINI-LEFEBVRE\, Nicolas BOILEAU) assistée de Julie AGU (masterante stagiaire).\nPhase 1: 7 May – 7 June 2021\nPhase 2: 8-11 June 2021 \nThis is a slow e-conference: in phase 1\, attendees are invited to read\, listen and watch the papers listed below and post comments & questions for speakers in the comments section of each panel. In phase 2\, speakers will answer those comments and questions in a series of live Zoom sessions (times and dates for these can be found below). \nCONFERENCE PROGRAMME\nKEYNOTE\nSharon Crozier-De Rosa (University of Wollongong): “‘Dead Women Can’t Vote’: Contesting Consent when (Mis)Remembering Suffragists”\nLive on Zoom on Tuesday June 8th\, 2021 – 9.00-10.00 A.M Paris time \nPANEL 1\nMaking feminist memory: the politics of remembering suffrage \nPart 1: Tuesday\, June 8\, 2021\n4.00-5.00 P.M Paris time\nChair: Marc Calvini-Lefebvre\nMariah Gruner (Boston University): “Folded into the Archive: racialized textile labors and the work of suffrage remembrance”\nLisa M Tetrault (Carnegie Mellon University\, Pittsburgh\, Pennsylvania): “Susan B. Anthony down the racist rabbit hole: a journey into the bizarre” \nPart 2: Wednesday\, June 9\, 2021\n3.00-4.00 P.M Paris time\nChair: Nicolas Boileau\nLiviana Gazzetta (Independent Scholar): “Une saison de mémoire du premier féminisme italien (1869-1882) : hétérogénèse du message”\nMariana Ripoll-Fonollar (University of the Balearic Islands): “Romance as historiography: at the crossroads of commemoration and commodification » \nPANEL 2\nHegemonic memorial practices: sites of suffrage memory at/in/and the centre \nPart 1: Wednesday\, June 9\, 2021\n4.30-5.30 P.M Paris time\nChair: Nicolas Boileau\nVeronica Wilson (University of Pittsburgh at Johnstown): “The memorial reinvention of Susan Lawrence Dana”\nClaire Delahaye (Université Gustave Eiffel): “‘A museum and a laboratory of feminism’: The National Woman’s Party Headquarters in Washington\, D.C.” \nPart 2: Thursday\, June 10\, 2021\n3.00-4.00 P.M Paris time\nChair: Anne Légier\nSeda Arikan (Fırat University\, Turkey) & Omer Erkut Bulut (King’s College\, London): “A feminist site that is ruined and polished: Halide Edib Adivar and her disputed bust in Turkish history”\nGünül Bakay (Bahçeşehir University İstanbul): “Sites of Feminist Memory: Florence Nightingale in Turkey” \nPANEL 3\nCounter-hegemonic memorial practices: creating alternative sites of suffrage memory to resist erasure \nPart 1: Thursday June 10\, 2021\n4.30-6.00 P.M Paris time\nChair: Anne Légier\nAngela Shpolgerg (Brandeis University): “Memorializing Emma Goldman”\nClara Vlessing (Utrecht University): “Context upheld: the digital and local premeditations of a Sylvia Pankhurst Mural” \nPart 2: Friday June 11\, 2021\n3.00-4.00 P.M Paris time\nChair: Claire Sorin\nAna Maria Alves & Cláudia Martins (Polytechnic Institute of Bragança\, Portugal): “Women’s vindication in Portugal: Carolina Beatriz Ângelo a pioneer in surgery and in voting”\nNicole Cadène (Aix-Marseille Université) : « Pas de statue pour Hubertine » \nPANEL 4\nRemembering to fight: Mobilising suffrage memory in mass movement politics\nFriday June 11\, 2021\n4.30-5.30 P.M Paris time\nChair: Claire Sorin\nEinav Rabinovitch-Fox (Case Western Reserve University) : “The body as a site of memory: the uses and legacy of suffrage fashion”\nBarbara Winslow (Brooklyn College/CUNY) “On the Shirley Chisholm Trail: the Legacy of Suffrage and Citizenship Engagement” \nIf you wish to attend the conference\, please email feministmemory@gmail.com\nhttps://wfw.hypotheses.org/580 \n 
URL:https://maisondelarecherche.univ-amu.fr/evenement/lerma-projet-horizon-les-spectres-du-feminisme-phase-2/
LOCATION:Distanciel\, France
CATEGORIES:Actualités,Conférences
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